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- 2019-08-12 发布于河南
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《立定跳远》教学设计
学校: 授课教师:
教材内容
立定跳远
课型
新授
课次
1
教学目标
运动参与目标:
让学生参与体育活动,达到体育锻炼身体的目的。
运动技能目标:
使学生掌握立定跳远的动作要领,根据动作要领正确完成立定跳远。
身体健康目标:
通过跳跃的方式,锻炼学生的弹跳,提高学生的灵敏性和协调性。
心理健康目标:
在练习过程中,通过提升练习难度,让学生学习克服困难,增强学习自信心。
社会适应目标:
培养学生相互学习、评价的能力和团结协作的团队精神。
教学重点
重点:动作协调、连贯;
教学难点
难点:落地轻,双脚屈膝缓冲。
课的部分
课的内容
次数
时间
组织教法与要求
开
始
部
分
一、课堂常规:
1、集队、整队
2、师生问好、安排见习生
3、宣布本科内容
二、热身操
活动各关节
扩胸振背运动
腰绕环
拉韧带
活动膝踝腕关节
收腹跳
三、游戏:跳圈
4个8拍
10
组织形式
O O O O O O O
O O O O O O O
O O O O O O O
O O O O O O O
X
要求:1、集队、整队,静齐快。
2、练习时同学之间要团结,相互学习,认真听老师讲解。
组织形式
O O O O O O
O O O O O O
O O O O O O
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