五年级上册语文教案-1-5 动物二章 ▎冀教2001课标版.docxVIP

动物二章 1、鸬鹚 教学要求：　 １、按照课文描绘的气氛，用正确的语气语调读出描写湖面平静、不平静的句子和鸬鹚列队、捉鱼、接食的句子。背诵课文第一节。　 ２、能划出描写鸬鹚动作、神态，渔人动作、神态，湖面情况的词句，理解、体会湖面情况与鸬鹚捕鱼的联系。　 ３、能读、写、默本课11个生字和课后练习中的13个词语。用“无数”、“恢复”造句。　 ４、了解鸬鹚的外形及生活习性。培养学生根据课文中的优美的语言文字进行再造想象的能力。由此体会江南水乡人们无忧无虑、悠悠自得的美好生活情趣，培养学生热爱自己的家乡——上海。教学重点：　　　　按课文描绘的气氛，用正确的语气语调读出描写湖面平静。不平静的句子和鸬鹚列队、捉鱼、接食的句子。教学难点：　　　　感受大自然的宁静、美好。教学时间：两课时教学过程 第一课时　　一、揭示课题　　１、出示课题，齐读。　　２、师介绍鸬鹚，看插图。　　鸬鹚是一种水鸟，羽毛灰黑色，有绿色光泽，嘴扁而长，上嘴的尖端有钩。能游泳，善于捕鱼，喉下的皮肤扩大成囊状，捕到的鱼就放在喉囊内。这种鸟也叫鱼鹰，我国南方地区饲养它来帮助捕鱼。　　本单元的训练目标是，出示——有感情地朗读　　我们要在理解课文内容的基础上，运用恰当的语气、语调、合适的节奏等有感情地进行朗读。　　二、学生分小组自