五年级上册语文教案-1-5 动物二章之鹭鸶 ▎冀教2001课标版.docVIP

5．动物二章 ---鹭鸶 学习目标： 学会《鹭鸶》一文中的生字，理解“一望无垠”、“悠然”等词语的意思。 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 理解课文，感受鹭鸶的美，激发学生对鸟类、对大自然的热爱之情。 能模仿文中的语言进行练笔，培养感受生活、观察生活及语言表达能力。 了解作者开头结尾相照应的写作方法，体会其表达效果。 学习重点： 掌握本课的生字词，背诵课文，学习首尾相互照应的写作方法。 学习难点： 学习本文精美的语言，感受鹭鸶的美。 学习过程: 诗句导入，引入新课。 出示杜甫《绝句》，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”诗中的“白鹭”也叫“鹭鸶”。我国现代著名的诗人、作家郭沫若就以“鹭鸶”为题写了一篇精美的散文。今天我们就来学习这篇课文。（板书课题，指导书写） 过渡：为什么古今诗人都喜欢描写鹭鸶呢？到底鹭鸶有什么独特的地方吸引了他们呢？今天就让我们从品读郭沫若先生的《鹭鸶》开始探寻— 初读课文，整体感知。 教师范读课文，学生一边听一边在文中标出自然段，思考这篇课文结构上有什么特点？（教师范读） 师：这么美的散文相信同学们也想来读一读，请根据自读提示把课文认真地读一遍：读准字音，看一看鹭鸶给你留下了怎样的印象?（外形精巧，美丽，有灵气……） 过渡:这么精巧又富有诗意的鸟儿，它究竟长什么样子呢？让我们一起学习