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- 约4.96千字
- 约 8页
- 2019-08-12 发布于河南
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教学设计
基本信息
名称
5、《动物二章》----鸬鹚
执教者
张志强
课时
一课时
所属教材目录
冀教版小学语文五年级上册第一单元第五课
教材分析
《鸬鹚》这篇写景的美文以诗一样的语言,按事情发展的顺序为我们展现了三幅画卷:恬静优美的渔人闲憩图,活跃欢腾的捕鱼图和最具国画色彩的“渔舟唱晚图”。从文中我们欣赏了优美的水乡景色,感受到渔人的悠闲自得,并从渔人和鸬鹚的默契中体会到这更是一曲人与自然和谐相处的赞歌。
学情分析
这篇散文为我们展现了三幅优美的画卷。但是相对于远离水乡身居城市中的孩子来说,他们对鸬鹚的了解并不多,教师必须提前布置学生搜集与鸬鹚相关的课外资料,为欣赏文章描绘的精美画面奠定基础。
教学目标
知识与能力目标
1、正确认读7个要求会认的生字,掌握6个要求会写的字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
3、抓住重点词语理解课文内容;想象文章描绘的画面美;了解并学习文章的写作特点和表达方式
过程与方法目标
引导学生充分、专注地诵读全文,抓住重点语句的使学生领悟、欣赏文章字里行间蕴涵的美。
情感态度与价值观目标
欣赏三幅美丽的画面,激发学生热爱大自然的情感。
教学重难点
重点
引导学生充分、专注地诵读全文,领悟行文思路,抓住重点语句,品味精美的画面。
难点
体会作者在写景状物时寄托的思想情感。
教学策略与 设
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