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1、某滑动变阻器的铭牌上标有“30Ω、2A”的字样,它表示该滑动变阻器的 ( )为30欧,允许通过的 ( )为2安。 2、下图中表示出当C、A接入电路时,电流流过滑动变阻器的路径。 3、当把图中滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变( ),电路中的电流变( ),灯泡的亮度变( )。 变阻器 第十六章 第4节 一、 知识与技能 1、了解变阻器的构造、在电路中的符号,理解变阻器的工作原理和作用。 2、通过实验练习使用滑动变阻器改变灯泡的亮度,知道正确使用滑动变阻器的方法。 3、能根据需要正确连接滑动变阻器来改变电路中的电流及用电器两端的电压。 二、 过程与方法: 通过观察,认识滑动变阻器的构造和所标规格的含义。 三、 情感态度与价值观: 通过教学活动,激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望,培养学生实事求是的科学态度。 教学目标 1.观察调光灯亮度变化 2.倾听音箱音量的变化 演示实验 沿铅笔芯移动导线夹,小灯泡的亮度怎样变化? 你认为灯泡的亮度为什么会这样变化? 铅笔芯 想想做做 一、变阻器 滑动变阻器 能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。 电阻箱 (3)元件符号: (2)结构示意图: 2.图示 (1)实物图: 二、滑动变阻器 1.工作原理:改变接入电路中电阻线的长度来 改变接入电阻,从而改变电流。 (1)观察滑动变阻器的结构 3.练习使用滑动变阻器 表面涂有绝缘层的电阻丝 瓷筒 金属滑片P 金属杆 支架 允许通过的最大电流是1.5A 滑动变阻器的最大电阻是200欧 (2)滑动变阻器的使用: ①应串联在电路中;②接入要“一上一下”;③使用前应将滑片放在阻值最大位置。 接入电路 中的符号 灯的亮度变化 接入电路的阻值变化 C、D A、B B、C B、D A、C A、D 接入电路 中的示意图 滑片向左滑 连入电路 的接线柱 AP、变小 变亮 AP、变小 变亮 BP、变大 变暗 BP、变大 变暗 AB、不变 不变 CD、不变 不变 A B D C P √ √ × × A B C D E √ F √ 连接滑动变阻器 连通电路前应将滑片放到什么位置上? 想一想 (3)实验:用滑动变阻器改变小灯泡的亮度 (4)实验:用滑动变阻器控制电阻两端的电压 闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片,使定值电阻R两端的电压成整数倍地变化。 换用不同的定值电阻,使电阻成整数倍地变化,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片,保持每次接入的定值电阻两端的电压不变。 连接电路 S 能表示出阻值的变阻器。 旋钮式电阻箱 三、电阻箱 内部结构 旋盘式变阻箱的读数 阻值:427欧 电位器 四、变阻器的应用 电位器 1.能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。 3.电位器是变阻器在生活中的应用。 2.滑动变阻器 ①工作原理:改变接入电路中电阻线的长度来改变接入电阻,从而改变电流。 ②铭牌。 ③结构示意图和元件符号。 ④使用方法:一上一下; 串联 ;闭合开关前,滑片移到阻值最大处。 ⑤作用:保护电路、改变电路中的电流和部分电路两端的电压。 课堂小结 最大阻值 最大电流 练一练 C D A B P 练一练 A B C D P 小 大 亮 练一练 A B C D P 4、用笔画线将开关S与滑动变阻器连接起来,要求滑片P向右移动时,电流表的示数变大。 练一练 5、以下四种接法中,接法错误,不起电阻作用,并造成电路中电流过大的是( );只起定值电阻作用,而不能改变电路中电流大小的( )。 A B C D D B 练一练
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