九年级语文下册 第三单元《悬岩边的树》教案2 北师大版.pptVIP

感受诗歌的韵律美。 品读课文，你读出了什么？ 请以“通过_______词语或_______句子 我看到一棵______________的树”的形式合作交流讨论。 这是一棵顽强不屈的树！ 这是一棵乐观豁达的树！ 这是一棵在逆境中勇于追求梦想的树！ 主题： 本诗诗人借助 （托物），讴歌了一代像诗人一样的 在遭受厄运，孤独、寂寞、蒙冤受屈的情况下，仍不甘沉沦， 要在逆境中奋起的精神风貌。（言志） 通过本课的学习，你有什么感悟？ 写作背景 曾卓一生境遇坎坷，1955年被卷入所谓的“胡风反党集团”。此后的二十五年，他一直戴着“胡风分子”的帽子，作为一个囚犯艰难地生活在被排斥、被重压之中。“文化大革命”使本已不见天日的生活雪上加霜，诗人再次受迫害，经受着灵魂和肉体的双重煎熬，直到1980年诗人才获得解放，整整做了25年的囚犯。此诗创作于1970年，正值文化大革命