九年级语文下册 第三单元《草木篇》教案2 北师大版.pptVIP

* 流沙河 草 木篇 学习目标： 1.朗读并背诵诗文。 2.领略意境，体会作者的思想感情。 3.比较《白杨》《白杨礼赞》中的“白杨”寓意的异同。 一读，读准诗意 指导语：请同学们自由朗读课文，并标注字音，试着划出停顿的节奏，标出重音。 (指名标注停顿节奏) 白 杨 她，一柄／绿光闪闪的／长剑， 孤零零地／立在平原，高指／蓝天。 也许，一场暴风／会把她／连根拔去。 但，纵然／死了吧， 她的腰／也不肯／向谁弯一弯。 梅 在姐姐妹妹里，她的爱情／来得最迟。 春天，百花／用媚笑／引诱蝴蝶的时候， 她却把自己／悄悄地许给了／冬天的白雪。 轻佻的蝴蝶／是不配吻她的， 正如别的花／不配被白雪／抚爱一样。 在姐姐妹妹里，她／笑得最晚，笑得／最美丽 。 二读，读出寓意 指导语：在解读《白杨礼赞》时，我们知道作者借白杨树象征北方的农民，象征民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，力求上进的精神。那诗人流沙河借白杨和梅表达什么寓意呢？ 作者简介： 流沙河，原名余勋坦，四川成都人。 1948年高中时期开始发表作品。五十年代初任编辑开始写诗。1956年出版第一部诗集《农村夜曲》。 1957年1月参与创办诗刊《星星》，并发表散文诗《草木篇》，由此为诗界、文学界瞩目。但后者