教案铝及其化合物,预习,有答案.docxVIP

星火教育顺德分公司乐从校区一对一教案 学科：化学 任课老师：罗老师 授课时间：2014年 月 H （星期）:00- :00 姓名 年级：高一 教学课题 铝及其化合物 阶段 基础（）提高（J） 强化（） 课时计划 1縊 教学 目标 知识与技能：1、了解A1的物理性质、明矶的净水作用。 2、 掌握Al、AI2O3的化学性质； 3、 学会A1（OH）3的制备和性质； 过程与方法：立足初屮所学知识及学生已掌握的有关概念和理论，按单质、氧化物、氢氧化物、 盐的知识生长顺序来组织学习材料。 情感态度与价值观：运用推理、假设及实验探究验证的分析问题方法来学习物质的性质，培养学 生逻辑假设能力。 重点 难点 重点：AI2O3、A1（OH）3的两性 难点：AI2O3、A1（OH）3的两性 教学 方法 推理、假设及实验探究 教学 过程 考点一铝及其化合物 1、 铝的性质： （1） 物理性质：银白色金屈，质较软，但比镁要硬，熔点比镁高。有良好的导电、导热性和延展 性。 （2） 化学性质：铝是较活泼的金属。 通常与氧气易反应，生成致密的氧化物起保护作用。4A1 + 3O2 = 2A12（D3。同时也容易与 CI2、S等非金属单质反应。 与酸反应：强氧化性酸，如浓硫酸和浓硝酸在常温下，使铝发生钝化现象；加热时，能反 应，但无氢气放出；非强氧化性酸反应时放出氢气。 与强碱溶液反应：2A1 + 2NaOH + 2H2O = 2NaA102 + 3出f。 与某些盐溶液反应：如能置换出CuSCU、AgNO3等溶液屮的金属。 铝热反应：2A1 + Fe2O3 ，nJm Al203 + 2Feo该反应放热大，能使置换出的铁成液态，适 用性强。在实验室中演示时要加入引燃剂，如镁条和氯酸钾等。 2、 氧化铝（AI2O3）：白色固体，熔点高（2054°C）,沸点2980°C,常作为耐火材料；是两性氧化 物。我们常见到的宝石的主耍成分是氧化铝。有各种不同颜色的原因是在宝石中含有一些金属氧 化物的表现。如红宝石因含有少量的珞元素而显红色，蓝宝石因含有少量的铁和钛元素而显蓝色。 工业生产中的矿石刚玉主要成分是a —氧化铝，硕度仅次于金刚石,用途广泛。 两性氧化物：既能与强酸反应乂能与强碱反应生成盐和水的氧化物。 AI2O3 + 6HC1 == 2AICI3 + 3H2O , AI2O3 + 2NaOH == 2NaA102 + H2O。 AI2O3是工业冶炼铝的原料，由于氧化铝的熔点高，电解时，难熔化，因此铝的冶炼直到1886 年美国科学家霍尔发现在氧化铝中加入冰晶石(N^AIFQ,使氧化铝的熔点降至1000度左右，铝 的冶炼才快速发展起来，铝及其合金才被广泛的应用。 通电 ， 2A12O3 4A1 + 302 t 3、 氢氧化铝(Al(OHh)：白色难溶于水的胶状沉淀,是两性氢氧化物。热易分解。 两性氢氧化物：既能与强酸乂能与强碱反应生成盐和水的氢氧化物。 A1(OH)3 + 3HC1 = Aids + 3H2O, A1(OH)3 + NaOH == NaA102 + 2H2O. △ 2A1(OH)3 A12O3 +3 H2O 4、 铝的冶炼：铝是地壳中含量最多的金属元素,自然界中主要是以氧化铝的形式存在。工业生产 的流程：铝土矿(主要成分是氧化铝一用氢氧化钠溶解过滤一向滤液中通入二氧化碳酸 △ 化，过滤一氢氧化铝——氧化铝一铝 主要反应：AI2O3 + 2NaOH == 2NaAlO2 + H2O , CO2 + 2H2O + NaA102 == A1(OH)3 I + △ 通迫 NaHCO3 , 2A1(OH)3 A12O3 +3 H2O、2A12O3 4A1 + 3O2 t o 5、 铝的用途：铝有良好的导电、导热性和延展性，主要用于导线、炊具等，铝的最大用途是制合 金，铝合金强度高，密度小，易成型，有较好的耐腐蚀性。迅速风靡建筑业。也是飞机制造业的 主要原料。 6、 明矶的净水：化学式：KA1(SO4)2 ?12H2O,它在水屮能电离：KA1(SO4)2 == + Al3+ + 2SO42\ 铝离子与水反应，生成氢氧化铝胶体,具有很强的吸附能力，吸附水中的悬浮物，使Z沉降已达 净水目的。Al3+ 4- 3H2O = A1(OH)3 (胶体)+3H+。 经典练习 1、某无色透明溶液，能与铝作用放出氢气，此溶液中可以大量共存的离子组是( ) AH M沪I、Cl、B产 、NaL HCOS. K1 C.NOts OR、Cl、B护 1 D. CU￡ 1 OH、F护】、S0| 7、(A1(OH)3)的制备：在氯化铝溶液中加足量氨水。AICI3 + 3NH3 ?出0 = A1(OH)3 丨 + 3NH4C1 实验：A、向氯化铝溶液屮滴加氢氧化钠溶液，现象是先有沉淀，后溶解。