中西文化差异与交际障碍.docVIP

题目 中西文化差异与交际障碍 ? ? 目 录 ? 一、文化与语言交际的障碍…………………………………………………………3二、中西方日常交际谈话中用语的差异……………………………………………4（一）称呼用语的差异………………………………………………………………4（二）打招呼用语的差异……………………………………………………………5（三）告别用语的差异………………………………………………………………5（四）餐桌用语的差异………………………………………………………………6（五）话题选择用语的差异…………………………………………………………7三、造成中西文化差异的原因………………………………………………………7 （一）中西地理环境差异的原因……………………………………………………8 （二）中西历史文化背景不同的原因………………………………………………8 （三）中西方教育不同的原因………………………………………………………9（四）生活方式上不同的原因………………………………………………………9（五）其他方面的原因………………………………………………………………10四、跨文化交际中克服文化障碍的措施和方法……………………………………10 （一）多学习外国文化，尊重外国的语言习惯与文化习俗………………………10（二）学以致用，在生活中多多实践………………………………………………11（三）对文化差异进行比较和分类收集，帮助我们学习、记忆…………………11 五、结束语……………………………………………………………………………11?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 中西文化差异与交际障碍 ——浅谈中西交际用语的差异 [摘 要]不同的国家拥有不同的语言与文化，在与外国人交谈时，一定要尊重其文化习俗与语言习惯，避免产生不必要的误会。本文从语言与文化的关系入手，通过对比中西方日常交际用语的差异，从中提出克服其交际障碍的措施。 [关键词] 跨文化交际；语言与文化；中西方文化差异；克服交际障碍前言 语言学家多拉在《语言教育：科学的方法》中指出：“我们不掌握文化背景就不能教好语言。语言是文化的一部分，因此不懂得文化的模式和准则，就不可能真正学到语言。”文化的误解往往会伤害异族文化人士的感情，妨碍交际的顺利进行，甚至造成交际失败。因此，文化差异因素对于语言交际成功与否，起着十分重要的作用。 ? 一、文化与语言交际的关系 语言的产生和发展与人类的文化创造有着密切联系。一个民族的语言与文化之间是部分与整体的关系，即语言是文化的重要组成部分，又是传播文化的一种媒介，离开文化，语言就失去存在的依据。美国人类学家Sapir在其《语言论》中说，“语言有个底座，说一种语言的人是属于一个种族或几个种族的，也就是说，属于身体上具有某些特征而又不同于别的群体的一个群。语言是不脱离社会流传下来的、决定我们生活面貌的风俗和信仰的总体”。换句话说，文化内容又制约、影响、决定着语言的形式和运用，不同语言间的运用方式表现了不同的文化特征。不同文化背景的人，由于接受不同的文化教育，即具有不同的思想体系和信仰体系及涉及到不同的文化格调、风俗习惯、交际系统等等。因此，在跨文化交际时，人们常常由于文化间的巨大差异导致理解上的障碍。 ? ? 二、中西方日常交际谈话中用语的差异 中西方（尤指中国与英美国家）使用两种不同的语言——汉语和英语，它们各有反映着本身独特的文化背景和凝重的历史传统，因而在语言表达上也存在着许多差异。在此着重讨论，中西方语言交际中最常见的生活用语的差异。 （一）称呼用语的差异　　近年来，许多讲英语的人常常用名宇称呼别人（如：Tom，Michael，Linda，Jane等），而不用某某先生、某某太太或某某小姐（如：Mr Summers， Mrs Howard，Miss Jones等）。这种做法在美国人中尤为普遍，甚至初次见面就用名宇称呼。不仅年龄相近的人之间这样称呼，年龄悬殊的人之间也这样称呼，没有不尊重对方的意思。可以听到孩子叫年长的人Joe，Ben，Helen，等。甚至孩子对父母或祖父母也可以这样称呼。社会地位不同的人也是这样的。例如，许多大学生叫老师的名字。老师们对这种做法并不反感，也不认为学生不尊重自己或过于随便；他们反而认为学生能这样做，正好说明自己待人友好，平易近人。“中国人习惯于非对等式的称呼类型，而西方人崇尚对等式的称呼方式。” [1] 这当然与中国的习惯完全相反。中国孩子对祖父母，学生对老师，若直呼其名，成年人的反应是可想而知的；孩子会挨一顿骂，甚至会挨几巴掌。中国人称呼家庭成员、亲戚或邻居时，往往用“二哥”、“三姐”、“四婶”、“周大伯”之类。这些称呼不可用于英语。用英语称