青蛙看海.《青蛙看海》.pptVIP

猜谜语;;; ;shàn cāng dēng jí 善良 苍鹰 登山 年级 jiē shī zhǎn hē 石 阶 失望 展现 喝水 nɑ lèi qī shuānɡ 天哪 累了 长期 双手 xī xiē 吸气 歇一会儿;善良 苍鹰 登山 年级 石阶 失望 展现 喝水 吸气 天哪 累了 长期 双手 歇一会儿 ;;;　　请小朋友读课文1－3节，找出苍鹰说的话，用“〓”画，找出青蛙说的话，用“﹏”画，把自己找的句子练习读读。 ;; “喏， 登上前面那座山， 能看到大海了。” ;1、只要 ，就能把字写好。2、只要你坚持每天早晚刷牙， 就 。 3、 只要 ，就 。; 登:像人两手捧“豆”（古代盛放东西的一种高教盘）向上供奉的样子，“豆”上的癶，表示向 前进献的动 作。所以“登” 有上升、登 高的???思。;; 2“天哪，这么高的山！”青蛙吸了口凉气，“我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呢？” ; “天哪，这么高的山！”青蛙吸了口凉气，;;比比谁厉害 我/没有/一双/像你一样/有力的/翅膀，也没有/四条/善跑的/长腿，怎么上得去呢？”;; 　　 ;“天哪，这么高的山！” ; ;小羊藏了两块糖，一口全部吃光光。;;; 3.“是啊，这山是太高了。不过你不登上山顶，怎么能看到大海呢？”苍鹰说完就展翅飞走了。;;　　请小朋友读课文4－10节，找出松鼠说的话，用“　”画，找出青蛙说的话，用“﹏﹏”画，把自己找的句子练习读读。 ;　　4青蛙很失望。这时，一只松鼠跳到它面前：“你想看海吗？” 　　5“是啊，可是这山太高了，我上不去。” 　　6“这石阶你能跳上去吗？”松鼠说着，跳上了一个台阶。 　　7“这有什么难的！”青蛙跟着也跳了上去。 　　8“再跳一下！” 9青蛙又上了一个台阶。 　　10“好！你一定能看到大海。”松鼠说。;你想看海吗？;;;; 11就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点山泉水。;累了，在草丛中歇一会儿， 渴了，喝点山泉水， 饿了，　　　　　　　　　， 跌倒了，　　　　　　　　， 来野兽了，　　　　　　　， 脚磨破了，　　　　　　　， 不知不觉，到达了山顶。; 不知不觉，它们已经跳完了石阶，到达了山顶。 ;; 百折不回 勇往直前xiè  坚持不懈 持之以恒 ;;; 课文叙述了长期生活在（ ）的青蛙，很想（ ），在（ ）的指点下，跟着（ ）一级台阶一级台阶地跳，最后终于（ ）的故事。; 课文叙述了长期生活在（湖边）的青蛙，很想（看大海），在（苍鹰）的指点下，跟着（松鼠）一级台阶一级台阶地跳，最后终于（看到大海）的故事。; 长期生活在湖边，很想看大海，　　告诉它只要　　前面那座山，就能看到大海，后来在　　的指引下，　　　地登上了　　，　　了山顶，美丽的大海　　在它们眼前。; 青蛙长期生活在湖边，很想看大海，苍鹰告诉它只要登上前面那座山，就能看到大海，后来在松鼠的指引下，一级一级地登上了石阶，到达了山顶，美丽的大海展现在它们眼前。;学习了课文，你懂得了什么道理？;世上无难事，只怕有心人。 有志者事竟成。 千里之行始于足下。;1、读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2、标注自然段序号。 3、想一想：这篇课文里都讲了谁？ ; 一（ ）青蛙 一（ ）苍鹰 一（ ）松鼠 ;想一想，议一议; 请小朋友们课后阅读寓言故事《愚公移山》《精卫填海》。