高芬课件，陈毅探母第二课时.pptVIP

第二课时 《陈毅探母》  教学目标 1、正确、流利有感情地朗读课文。 2、体会陈毅和母亲之间的浓浓亲情。 3、懂得要像陈毅那样孝敬长辈。 教学重点、难点： 1、做到有感情的朗读课文，体会 陈毅与母亲之间的浓浓亲情。   2、会用“一边......一边”说话。 教学过程： 二、精读训练  三、作业  一、复习检查   复习检查 1.听写生字词：今天多少 元帅母亲 2．出示口头填空：（1）（）进家门，陈毅（）来到母亲床前，拉着她的手，（）地（）。 （2）陈毅元帅（）多岁了，还替母亲（）。   （3）写出意思相反的词：多（）小（）   3．指名学生朗读课文。 精读文章 1．口头填空练习： （1）第一自然段写陈毅元帅知道母亲生病后，（）。  （2）第二自然段写陈毅（）询问母亲病情，替母亲（）。 （3）第三自然段写陈毅说，替母亲衣服是（）的。   2．老师：陈毅元帅很孝顺母亲，你能画出他孝顺母亲的语句吗？   （1）第一自然段：赶回（板书：赶回）  （2）第二自然段有“一边„„一边„„”等。 （板书：细心询问）  （3）第三自然段：有“你也五十多岁了，还„„”、“给你洗衣服，是应该的”等。 （板书：洗衣应该）   说一说为什么这样画？ 老师总结 （1）第一自然段：赶回（不是一般的“回去”，而是“赶回”，可见陈毅元 帅在得知母亲生病之后，希望尽早地到达故乡，看到母亲。了解母亲的病情。这  反映了他对母亲的一片孝心）  （2）第二自然段：有“一„„就„„细心地询问”（“一„„就„„”表明两个动作在时间上是紧紧相接的。陈毅元帅一进门后，马上就询问母亲的病情，表现了对母亲的健康状况非常关心。“细心”，详细地了解病情，也是关心母亲的具体表现） “一边„„一边„„”（洗衣服跟谈家常同时进行，洋溢着浓浓的母子深情。）  （3）第三自然段“你也五十多岁了，还„„”（母亲说的这句话，同样表现了陈毅元帅对母亲的爱，五十多岁，年龄不算小了，还替母亲西衣服，他是多么孝顺啊！ ）“给你洗洗衣服，是应该的”（这是陈毅元帅说的话，在他看来，自己年龄再大，地位再高，有机会能为母亲尽一点孝心，是再应当不过的了。）