浅谈如何在自制玩教具中增强幼儿环保意识.docVIP

PAGE / NUMPAGES 浅谈如何在自制玩教具中增强幼儿的环保意识-教师教育论文 浅谈如何在自制玩教具中增强幼儿的环保意识 文/李爱云 薛虹华 《纲要》中指出“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。自制玩教具就是利用日常生活中的废旧物品，引导幼儿制作幼儿喜爱的、环保的、有教育价值的玩教具，并在教育教学活动中充分利用。它不仅能满足幼儿好动的愿望、满足他们游戏的需要，而且能使幼儿获得愉快的劳动体验与成功的快乐。同时也是对孩子进行环保教育的重要重要手段。 如何在孩子喜欢的自制玩教具中增强幼儿的环保意识，培养幼儿的环保行为？又应怎样利用符合幼儿年龄特点的教学方式对其渗透环保教育呢？我做了一些探索，找了一点策略。 一、材料的选择帮助幼儿形成废旧物品回收的意识 让幼儿了解生活中的许多废旧的物品如果丢弃了不但是对资源的浪费，同时也是对环境的一种污染和破坏。我们可以通过一系列的活动让幼儿真正懂得废旧材料可以进行再次利用。如：旧报纸、宣传画纸、纸盒、旧衣服、饮料瓶、易拉罐、卷纸芯等，总之每个孩子的生活环境周围都有着各种各样的废旧物品。这些材料的收集只靠一个人的力量是不能满足我们的制作需求的。于是，我们充分发动幼儿、家长的力量。那么在以后的学习生活中，当幼儿手中持有这些废旧物品的时侯，他们就会想：咦！这东西还