浅谈初中英语分层优秀教学模式.docVIP

PAGE / NUMPAGES 浅谈初中英语分层教学模式-英语论文 浅谈初中英语分层教学模式 罗丽珍 （贵州省平塘县克度中学，贵州平塘558300） 摘要：目前，在中学的英语教学中，大部分还是采用的“一刀切”的教学方法，对待所有学生一视同仁。初中学生，学习基础参差不齐，有些学习能力强的可以轻易地掌握初中英语教材的全部内容，而有些基础水平差的学生，就会觉得英语的学习有很大的难度。因此，我们在初中英语教学中应该采取分层教学的模式，即对待不同层次的学生，采用不同的方法来进行教学，这样就能帮助全体学生更好地理解学习内容，提高英语水平。本文主要探讨初中英语分层教学模式。 关键词 ：初中英语；分层教学；作用；应用 中图分类号：G632.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）17-0077-01 一、分层教学模式的作用 1.细化教学目标。长期以来，在初中英语教学中，教师通常采用的是统一的授课方式，分层教学法对于他们来说，还是比较陌生的。然而，一个专业的学生人数众多，学生们的英语基础又不同，学习能力也是参差不齐，如果我们还是一如既往地采用这种授课方式，那么肯定无法满足全体同学的需要，对于那些学习能力较差，英语基础又不稳的同学，根本无法理解和接受老师快节奏的步伐，因此，也就不能很好地掌握学习内容，很容易失去学习的兴趣。