八年级生物下册 8.3 了解自己 增进健康总结提升（五）教案 （新版）新人教版.pptVIP

* 生 物 学 新课标（RJ）·八年级下册 归类整合创新 归类整合创新 构建知识框架 构建知识框架 构建知识框架 总结提升（五） 了解自己，增进健康 用药与急救 急救 安全用药 概念 药物分类 “120”紧急呼救 胸外心脏按压 人工呼吸：口对口吹气法 出血和止血 处方药 非处方药 毛细血管出血 静脉出血 动脉出血 评价自己的健康状况 选择健康的生活方式 健康的概念 情绪调节 转移注意力 宣泄烦恼 自我安慰 生活方式的概念 生活方式病 健康的的生活方式 归类整合创新 类型一　安全用药 安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。药物分为处方药和非处方药，无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读药品说明书，了解药物的名称、主要成分、用法用量、是否过期等信息，这是我们安全用药的基本要求。 总结提升（五） 例1 [2017·益阳]下列关于安全用药的常识和做法，正确的是(　　) A．中药是纯天然草药，对人体没有副作用 B．药吃得越多，病好得越快 C．运动员不容易发生药物不良反应 D．无论是处方药还是非处方药，使用前都必须仔细阅读药品说明书 总结提升（五） D [解析]俗话说“是药三分毒”，凡是药物都有一定的毒性或副作用，中药虽是纯天然草药，但对人体也有副作用。无论是处方药还是非处方药，在使用之前都应该仔细阅读药品说明书，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全，私自加大服用剂量是错误的。运动员如果服药不当，也会发生药物不良反应。 [方法点拨] 熟练掌握安全用药的基本要求。 总结提升（五） 1．[2017·济宁]下列与安全用药无关的是(　　) A．用法用量 B．是否过期 C．药物价格 D．药的功效 [体验中考] 总结提升（五） C 类型二　急救 生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，碰到这种情况，我们要学会采取必要的急救措施，来抢救病人的生命。如遇到有人突然晕倒或溺水，立即拨打120急救电话，求助急救中心。如果病人发生呼吸、心跳骤停，则应该立即开始胸外心脏按压和人工呼吸。如果碰到意外出血严重的情况时，首先要拨打120急救电话，同时用手指、止血带或绷带压迫止血。 总结提升（五） 例2　 [2017·聊城]每年暑假都有学生溺水事件的发生，当你遇到有人因溺水停止呼吸时，正确的急救措施及顺序是(　　) ①仰卧平躺　②打120急救电话　③口对口吹气　④清除口、鼻内异物和污物 A．①③④② B．②①④③ C．①②③④ D．②①③④ 总结提升（五） B [解析]当你遇到某人因溺水导致呼吸和心跳停止时，一定要尽快②拨打120急救电话，在急救车到达前，根据病情和伤情，采取一些必要的救治措施，做人工呼吸时，使①病人仰卧平躺，头向后仰，有利于气体进入；将病人的衣领解开，腰带放松，有利于呼吸道畅通和胸部的扩张；如果口腔内有泥土、血块等异物和污物，必须先④清除干净，使病人保持呼吸道的畅通，然后再进行③口对口的吹气，所以遇到有人因溺水停止呼吸时，应采取的措施正确的顺序是②①④③。 [方法点拨] 掌握一些急救的基本方法，防止意外伤害的发生。 总结提升（五） [体验中考] 2．[2017·庆阳]作为初中生，同学们应掌握一些必要的急救常识。下列急救措施中，错误的是(　　) A．发现有人触电昏迷时，应立即切断电源 B．发现有人溺水时，无论是否会游泳，都应下水救援 C．发现路人昏迷倒地时，立即拨打120急救电话 D．遇到煤气中毒的特殊情况，应先开窗通风 总结提升（五） B 3．[2017·广东]当遇到心跳骤停的患者时，应立即开始胸外心脏按压，下列做法中错误的是(　　) A．救护者双手叠放在一起，用掌根按压病人的胸骨下段约处 B．有节奏带有冲击力地用力向下按，使其下陷约5厘米，然后放松 C．救护者在患者的左侧，按压速度每分钟至少100次 D．每做1次胸外心脏按压，就做1次人工呼吸，如此交替反复进行 总结提升（五） D [解析]救护者双手叠放在一起，用掌根按压病人的胸骨下段约处，有节奏带有冲击力地用力向下按，使其下陷约5厘米，然后放松，救护者在患者的左侧，按压速度每分钟至少100次，每做30次心脏按压，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行。 总结提升（五） 类型三　健康的定义 按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。心情愉快是儿童青少年心理健康的核心，当心理出现问题后，我们可以采取转移注意力、宣泄烦恼和自我安慰等方式来调节自己的情绪。 总结提升（五） 例3　[2