浅谈中学历史优秀教学应重视课外优秀教学活动.docVIP

PAGE / NUMPAGES 浅谈中学历史教学应重视课外教学活动-历史论文 浅谈中学历史教学应重视课外教学活动 江 旺 （贵州省威宁县羊镇松林小学 553100） 《中国教育改革和发展纲要》中明确指出“中小学要由现在应试教育转向全面提高国民素质的轨道。”素质教育是以提高全民族的素质为根本宗旨，以培养人的基本素质为出发点，促进每一个学生全面、主动地发展。中学历史课外教学活动，作为教学工作中的一部分，是素质教育的重要内容之一。课外历史教学活动是学校有计划、有目的的教学活动，它不受国家规定的教学大纲、教学计划和教科书的限制，可以通过灵活多样的活动形式，在更广阔的领域和空间里扩大知识信息，使学生开阔视野，开发智能，陶冶情操。课外教学活动，能给学生以更多的自由，可以充分发挥学生的主体作用，调动学生学习历史的积极性，为激发学生的创造力开辟了新天地。本文就此谈谈这方面的认识： 一、增长知识、验证知识。 历史知识浩如烟海、博大精深。课堂教学时间有限，教师只能概要地阐述，抽象地讲解，交给学生的多是书本知识，难以把丰富多彩的人类、历史活动的内容呈同出来，与学生强烈的求知欲相矛盾，同时，学生接触实际少，缺乏感性认识，历史知识面狭窄，形象思维能力弱。如果开展多种形式的历史课外活动，不但能够扩大学生的历史知识领域，而且还能丰富学生的历史知识。例如：开展课外阅读历史文献传记活动；参观名胜古迹，实