《让我们荡起双桨》教学设计研究报告.docVIP

1 《让我们荡起双桨》 一、 \t /Article/Plan/xxyyja/_blank 教材分析：　　这首《让我们荡起双桨》是一首优秀的二声部童声合 \t /Article/Plan/xxyyja/_blank 唱歌曲，歌曲曲调优美抒情，娓婉动听，富有诗情画意，形象地描绘了孩子们划着双桨、轻舟前驶的情景。　　二、教学目标：　　1、了解歌曲的创作背景。以欣赏为主线，引导学生感受歌曲轻快、优美的情绪。　　2、引导学生用能够用饱满的情绪、优美亲切的声音，富有感情地演唱。　　3、通过听、想、说、唱、动等音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，使学生具有初步感受音乐的能力。　　三、教学重点：　　１、体验旋律的美感，感受歌曲欢快的情绪。　　２、引导学生有感情演唱。　　四、教学难点：　　１、掌握○ × × ×弱起乐句的演唱(及时、准确)。　　２、把握音准、节奏的准确　　五、教学准备：　　 \t /Article/Plan/xxyyja/_blank 电子琴、挂图、录音机。　　六、教学过程：　　【激趣导入】　　1、教师弹奏影视音乐。师生问好：上课！等一下老师要弹（吹）奏几段乐曲，请同学们仔细听，猜一猜是什么乐曲。　　师：弹奏乐曲《大风车》、《西游记》、《红星歌》和《猪八戒背媳妇》各小段。　　生：即兴的随音乐演唱、做动作。　　师：边弹边问师生互动