初二语文学科精讲精炼——说明文阅读技巧.pdfVIP

说明文阅读技巧 撰稿人：马天恩 【知识点】 说明文是介绍事物、阐述事理，给人以知识，其客观性特别强。因此说明文阅读其问 题的设置大都能从课文中找出，难度相对而言较小。 分类 1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。 2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。 说明文语言特征：准确性 结构 常见的形式有：总分式、并列式、层进式、对照式等。 说明的方法（说明方法大都是三个字；论证方法是四个字；修辞手法是两个字。） 1、常 见的说明方法有：举例子、列数字、作比较、列图表 2、常见说明方法的作用： ①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征（事理）加以说明，使说明更具体，更有说 服力。 ②、作比较：把××和××加以比较，突出强调了事物的特征（事理）。 ③、列数字：用具体的数据对事物的特征（事理）加以说明，使说明更准确更有说服力。 ④、列图表：用列图表的方式对事物的特征（事理）加以说明，使说明更简明更直观。 说明的顺序 时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序、程序顺序 空间顺 序 方位 逻辑顺序：主—次、原因—结果、现象—本质、特征—用途、一般—个别、概括—具体、 整体—局部。 典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？ 答题格式：本文使用了××××的说明顺序对××××加以说明，使说明更有条理性。 【典型例题】 “不假思索”的肌肉记忆 ①我们都知道记忆的功能是由大脑完成的，然而鲜为人知的是，当人们需要记忆一些 必须由身体参与的技能和运动时，除了通过大脑进行记忆之外，肌肉自身也会自觉启动记 忆功能。 ②肌肉记忆虽然听起来很陌生，但在生活中却相当常见。用筷子、骑自行车、跳舞、 做体操、演奏乐器等等，无一不需要肌肉记忆的配合。就拿弹钢琴来说，有时候一首曲子 弹到一半，突然想不起后面的谱子了，这时候无论你怎么绞尽脑汁地回忆，都没有任何进 展。但是，如果你能从头开始，再弹一遍曲子，很可能到卡壳的地方就自然而然地顺下去 了，这就是你身体的肌肉记忆在起作用。 ③再比如打羽毛球，所有人都可以用大脑记住一系列规则和技巧，但在实际操作中， 一个没有经过训练的普通人可能和林丹打得一样好吗？ ④林丹之所以成为“超级丹”，不是因为他脑子里羽毛球理论记得比任何人都熟，而 是因为他的肌肉在大量的练习中熟记了各种球的应对模式，能够在最短的时间内自动给出 反应。其实不难理解，当外界刺激出现时，如果完全要靠大脑支配身体肌肉，需要的时间 较长，而肌肉依靠自身的记忆支配身体就要快得多了。如果你恶作剧突然偷袭一位武木高 手，即使这位高手是你的亲人，你也千万不要以为他会对你手下留情，因为身体的反应绝 对要快过大脑，当他后悔时，你可能已经被打残了。“不假思索”就是肌肉记忆的真实写 照。 ⑤事实上，肌肉记忆是一个循序渐进的过程，而这个过程和普通记忆一样，也起源于 大脑。当我们的身体学习某种新的技能时，大脑就会激活身体上所有需要配合的运动单元 来帮助我们完成一系列的动作。 ⑥一旦我们的肌肉纤维从大脑处获得了移动的信号，它们便会开始反馈信息。当我们 做出某种动作时，肌肉、肌腱以及关节中的“传感器”便会持续不断地将身体当前的空间 位置反馈到我们的中央神经系统当中，以便肌肉得到下一步行动的信息。 ⑦这一过程是从大脑到肌肉的一个持续不停的反馈循环，久而久之，我们的大脑会创 建一条穿过中央神经系统的路径，从此，肌肉的动作也就不再需要一次次通过大脑的指 示，而是可以自动进行了。这些一次次经过的路径也就变成了所谓的肌肉记忆。 ⑧从肌肉记忆的原理中我们不难看出，想要构建肌肉记忆最关键的一点就是动作重复 的数量。在刚开始学习某种技能或运动项目时，我们还是需要通过大脑来控制身体协调 的，只有在一次次的大脑和肌肉反馈循环之后，才能构建出便捷的路径，形成肌内记忆。 ⑨肌肉记忆有个特点，那就是形成以后便很难忘记了，即使我们很长一段时间不再重 复那些动作，肌肉记忆也会潜藏在我们的身体中，一旦需要使用就会被再次激活，其效率 远比新学者的效率高得多。比如，专业的运动员即使中断训练长达20 年，当其再次重新训 练时，所需要的时间也比那些新手要短至少40% 。 ⑩一般来说，记忆花费的时间长，遗忘所需要的时间也就越长，而肌肉记忆是在长期 的重复练习中形成的，因此遗忘得慢也是理所当然喽。 1 ．肌肉