【评测练习】《口语交际：说说我的家》_语文_小学_刘晓_黄岛.docVIP

小学语文 一年级 《口语交际：说说我的家》评测练习 黄岛区大场镇中心小学 刘晓 由于本节课属于低年级的口语交际训练，所以在评测练习上按照课程环节，由易渐难分为四处练习。 一、介绍自己 （方法一：让学生自己发现要介绍的人物与动物之间的相似处，由人到物。） 教师指导：回想一下，刚才祥太是怎么介绍自己的？同学们能不能模仿祥太的语气，跟着他一起说一说。（点击声音，学生模仿跟读。） 出示练习句型 我叫 ，是个小 孩儿，其实呢……我是 。 师生评价。 二、介绍爸爸妈妈等家人 （方法二：通过动物的特点联想到身边的人，由物及人。） 教师指导：看看祥太是怎样介绍爸爸的？想一想，我们通过看书、看电视你还知道狮子哪些特点？ 师小结：爸爸喜欢吃什么？（吃的特点） 生：爱吃肉，不爱吃蔬菜。 师：爸爸脾气怎么样？（脾气） 生：脾气不太好。 师：爸爸的声音怎么样？（声音） 生：声音叫起来像狮子吼。 师：爸爸的头发呢？（样子） 生：头发乱蓬蓬的。 师小结：哦~所以祥太才说爸爸像大狮子。 出示练习句型。 这是我 其实呢……他是 。 三、介绍与家人在一起的趣事 教师指导：祥太说妹妹总是喜欢竖起耳朵偷听别人说话，那生活中肯定发生过许多有趣的事，小朋友仔细看图。哪个勇敢的小朋友上来指着图说一说？发生了什么有趣的