苏教版 一年级下册 乌鸦喝水.docVIP

8、乌鸦喝水 云南师大附小 李素萍 教学要求： 认识本课16个生字，会写田字格里的7个生字，两条绿线内的9个字只识不写。认识一个新偏旁。 正确、流利、有感情地朗读课文。学习讲故事。 学习小乌鸦遇到困难积极动脑筋，想办法解决。 会用“终于”说一句话。 教学重点、难点： 重点：识字、朗读、学习讲故事。 难点：让学生明白乌鸦是怎样喝到水的，懂得遇到困难要积极动脑筋，想出解决的办法。 教具准备：生词卡片、PPT、实验用的瓶子、石子 教学时间：2课时 教学过程： 第一课时 导入新课 1、小朋友们，今天老师给大家带来了一位新朋友，（出示乌鸦图）大家认识它吗？ 2、今天老师要给大家讲一个关于乌鸦的故事，故事的名字叫《乌鸦喝水》。（板书课题，齐读课题） 二、初读课文 1、自读课文，老师提要求。 自读要求：（1）借助拼音自读课文。 （2）读准字音，不会读的字，问问同桌或小组内同学。 （3）读通句子，感觉不连贯的地方多度几遍，标出自然段序号。 2、指名分自然段读课文，注意正音、纠正不连贯的地方。 三、弄清图意，随图文识字 认真观察课文插图： 1、乌鸦为什么找水喝？引出“渴”与“喝”的学习。 2、乌鸦喝