民办高校辅导员队伍稳定机制研究开题论证201湖南信息学院.DOCVIP

PAGE PAGE 5 年度 编号 湖南省教育科学规划课题 开 题 论 证 书 学科分类：高等教育 课题资助类别：省级一般课题 课题批准号：XJK011CGD061 课题名称：民办高校辅导员队伍稳定机制研究 课题主持人及联系电话：姜明军 主持人所在单位：湖南信息科学职业学院 开题日期：2011年11月 开题形式：专家论证 湖南省教育科学规划领导小组办公室 2009年制 开题论证后的数据表（修订数据后 由课题主持人填写） 课题名称 民办高校辅导员队伍稳定机制研究 主持人姓名 姜明军 性别 男 民族 汉 出生日期 1966·12 行政职务 副院长 专业职务 教授 研究专长 管理工程学 最后学历 博士研究生 最后学位 博士 担任导师 硕导 工作单位 湖南信息科学职业学院 电子信箱 Jmj1976@sina,com 通讯地址 长沙星沙开发区毛塘环保小区湖南信息科学职业学院 邮政编码 410151 联系电话、课 题 组 主 要 成 员 姓名 性别 年龄 职称、职务 研究专长 工作单位及部门 姜佐澧 男 45 经济师 思政教育 湖南信息科学职业学院党委 黄涛 男 37 讲师 高等教育学 湖南信息科学职业学院学工处 丁春茹 女 47 高级讲师 政治学 湖南信息科学职业学院学工处 白秦川 男 45 高级人力资源师 管理学 湖南信息科学职业学院党委 马静 女 26 助教 管理学 湖南信息科学职业学院管理学院 黎善江 男 25 助教 思政教育 湖南信息科学职业学院团委 陆仁茂 男 37 讲师 法学 湖南信息科学职业学院公共课部 陈桃 女 25 助教 管理学 湖南信息科学职业学院管理学院 预期最终成果 研究报告 预计完成时 间 2013、3 二、开题论证后预期研究成果 主要阶段性成果 序号 研究阶段 （起止时间） 阶段成果名称 成果形式 承担人 1 22011、12——2012、3 试论民办高校辅导员队伍建设现状 论文 马 静 2 2012、1——2012、5 民办高校辅导员队伍不稳定原因探微 论文 丁春茹 3 2012、3——2012、8 高职院校辅导员队伍特点探析 论文 陆仁茂 4 2012、8——2012、12 构建民办高校辅导员队伍稳定机制 论文 姜明军 最终研究成果 序号 完成时间 最终成果名称 成果形式 负责人 1 2012、12 新形势下民办高校学生工作新特点刍议 论 文 丁春茹 2 2013、2 民办高校辅导员队伍稳定机制研究 研究报告 姜明军 三、开题论证后的实施方案（由课题主持人填写） 填写内容：问题提出、研究意义，研究综述、核心概念界定、理论依据、研究目标、研究内容、研究思路、研究方法、实施步骤和措施、组织领导、成员分工、研究成果及责任人、经费管理以及课题研究目前行动情况等，并附主要参考文献。表格不够可以自加页码。 一、课题研究背景和意义 1、问题提出 民办高校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的具有颁发高等教育文凭的院校。我国民办高等教育起步于20世纪80年代，经过近30年的风雨历程，在国家政策的支持与其自身不断的努力下，办学规模、办学模式、办学质量等方面都得到很大的提高。但是从一般情况看，我国民办高校普遍存在建校时间短、文化底蕴薄、体制欠完善、机构不健全、社会认可度不高等问题。而且民办高校的主体——学生的教育背景各异、文化基础参差不齐，心理压力过大，且面临各种诱惑，仅靠专任教师的教育还远远不够，必须依靠一支精干的民办高校辅导员队伍承担起学生的日常管理、思想教育、素质教育、就业指导等与学生成长成才息息相关的工作，才能为国家培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。 从人文科学角度分析，辅导员是管理和指导学生工作的职业人员。教育部制定的《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》指出：“辅导员、班主任是高等学校教师的重要组成部分，是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。” 民办高校辅导员是民办高校教师队伍的重要组成部分，是大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生日常教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友，是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人、维护高校和社会的稳定、保证党的教育方针在民办高校的贯彻落实，保证民办高等教育事业持续健康发展的重要力量。 在民办高校，促进辅导员队伍建设，是不断加强和改进民办高校学生思想道德教育和学生事务管理的一个有效途径。近年来，我国政府相继出台了一系列有关文件，为我国高校辅导员队伍建设提供了政策层面的支持，同时部分高校也作了一些有益的实践