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- 2019-08-21 发布于广东
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高中数学教师工作计划
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为您编辑整理,欢迎阅读。
(一)
一、 学情分析
高三X班现有学生X X人,其中男生XX人,女生X
X人,作为文科普通班,学生学习基础较差,行为习惯较 差,高二下学期的期末考试中进入文科全年级前50名的学 生有XX人,总成绩在400分的学生有XX人。
二、 工作要点
1?加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的 先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习,对学生的思 想教育主要从以下几个方面进行;
理想教育一一确定学习的具体目标,人生的大目标。
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态度教育一一敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习往届高三 毕业生的优秀事例,激发学生学习的主动性与积极性)。 典型教育一一向好学生学习,向第一看齐。
信心教育一一相信自己一定能行,为自己的人生做最 后的拼搏。
加强规范训练,即让学生养成:
(1) 一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真 地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地 做,每个错题要认认真真地改。
—滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学,凡是学 过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记 住的都应该牢记在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、 周周清、月月WWW?清。不留疑点,不留死角,切实打好基 础。
始终如一的学习习惯。严格的学风,不仅应坚持一 周、一月、一学期,而且应该坚持几年、十几年甚至几十 年。做到“活到老
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