人教版数学七年级下册8.2.1 代入消元法.pptVIP

【中考·绵阳】若 则 (b－a)2 015＝(　　) A．－1 B．1 C．5 2 015 D．－5 2 015 知2－练 3 A 已知关于x，y的方程组 则y用 只含x的式子表示为(　　) A．y＝2x＋7 B．y＝7－2x C．y＝－2x－5 D．y＝2x－5 知2－练 4 B 【中考·常德】某气象台发现：在某段时间里，如果早晨下雨，那么晚上是晴天；如果晚上下雨，那么早晨是晴天，已知这段时间有9天下了雨，并且有6天晚上是晴天，7天早晨是晴天，则这一段时间有(　　) A．9天 B．11天 C．13天 D．22天 知2－练 5 B 利用代入消元法解二元一次方程组的关键是找准代 入式，在方程组中选择一个系数最简单(尤其是未知数前 的系数为±1)的方程，进行变形后代入另一个方程，从 而消元求出方程组的解． 1 知识小结 2 易错小结 【中考·广州】解方程组 解： 由①得x＝5－y，③ 把③代入②得10－2y＋3y＝11，解得y＝1. 把y＝1代入③得x＝4. 则方程组的解为 本题容易出现将③代入①这种循环代入错误，从而解不出方程组． 易错点：用代入法消元时因循环代入而致错 * 第八章 二元一次方程组 8.2 消元——解二元一次方程组 第1课时 代入消元法 1 课堂讲解 代入消元法 代入消元法的应用 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 1、什么是二元一次方程的解？ 2、什么是二元一次方程组的解？ 复 习 提 问 1 知识点 代入消元法 在8.1节中我们已经看到，直接设两个未知数：胜 x场、负y场，可以列方程组 表示本章引 言中问题的数量关系. 如果只设一个未知数:胜x场，那 么这个问题也可以用一元一次方程 2x+(10-x) = 16 来解. 知1－导 知1－导 思考 上面的二元一次方程组和一元一次方程有什么关 系？ 我们发现，二元一次方程组中第一个方程x+y=10 可以写为y=10-x. 由于两个方程中的y都表示负的场数， 所以，我们把第二个方程2x+y=16 中的y换为10-x，这 个方程就化为一元一次方程2x+(10-x) = 16.解这 个方程， 得x=6. 把x=6代入y=10-x，得y=4.从而得到这个方程组 的解. 1．消元思想：二元一次方程组中有两个未知数，如果 　 消去其中一个未知数，那么就把二元一次方程组转 化为一元一次方程，先求出一个未知数，然后再求 另一个未知数，这种将未知数的个数由多化少，逐 一解决的思想，叫消元思想． 知1－讲 2．代入消元： (1)定义：将二元一次方程组中一个方程中的某个未 知数用含有另一个未知数的代数式表示出来，并 代入另一个方程中，从而消去一个未知数，化二 元一次方程组为一元一次方程，这种解方程组的 方法称为代入消元法，简称代入法． 知1－讲 (2)用代入消元法解二元一次方程组的一般步骤及方法： ①变形为y＝ax＋b(或x＝ay＋b)的形式； ②代入； ③求出一个未知数； ④求出另一个未知数； ⑤写出解 . 知1－讲 解方程组： 知1－讲 （来自教材） 例1 解： 由①，得 x=y+3. ③ 将③代入②，得 3(y+3) -8y=14. 解这个方程，得 y=-1. 把y= -1代入 ③，得 x=2. 所以这个方程组的解是 分析： 方程①中x的系数是1，用含y的式子表示x， 比较简便. 总 结 知1－讲 利用代入法解二元一次方程组的思路： 将其中一个方程中的某个未知数用含有另一个 未知数的式子表示出来，并代入另一个方程，从而 消去一个未知数，化二元方程为一元方程．用代入 法解方程组时，选择方程用一个未知数表示另一个 未知数是解题关键，它影响着解题的繁简程度，因 此应尽量选取系数比较简单的方程． 用代入消元法解二元一次方程组： 将两个方程先化简，再将化简后方程组中的一个 进行变形，然后用代入消元法进行求解． 知1－讲