浅谈如何在历史课堂实现有效优秀教学.docVIP

PAGE / NUMPAGES 浅谈如何在历史课堂实现有效教学-历史论文 浅谈如何在历史课堂实现有效教学 文/许 威 “高效课堂”“有效教学”一直以来是课程改革中的热门话题，作为一名历史教师，如何在初中历史课堂实现有效教学，上成高效历史课，结合自己的教学实践，我想谈谈一些粗浅认识。 一、思想上，要切实树立有效教学的理念 时代在发展，教育在改革，历史的经验告诉我们，每一次观念转变，思想就解放了，改革就顺利了，社会就进步了。所以，教师的教学理念也应与时俱进，不断发展，要在历史课堂实现真正的有效教学，首先，教师在思想上应该认识到教学一定要一切为了学生，一切为了学生的发展，在历史课堂上真正体现学生的主体地位，充分调动学生的积极性，让每一个学生都能想学、能学、会学、乐学，最后学有所成；其次，教师的思想上还要有这样一个认识，那就是，教师要想方设法，穷尽所能地利用各种工具、手段，使学生获得尽可能多的知识，尽可能大的能力，但学生却投入了最少精力，最少时间。这样的历史学习应该是“低消耗，高效率”的，通过历史老师有效的教学，学生的提高是很大的，进步也是显著的。 思想决定方向，有什么样的教学理念，就决定有什么样的教学行为，树立有效教学的理念就一定会有一个高效的历史课堂，有一个高效的历史课堂就一定会有一个学生发展程度最高的平台。 二、实践上，要切实付诸有效教学的行动 历史课在初中是一小科、副科，普遍被轻