（淮安专版）2018年中考政治复习方案 教材梳理篇 第3课时 与法同行（一）教案.pptVIP

第3课时　与法同行 (一) 考 情 分 析 考 情 分 析 考 纲 内 容 考 纲 内 容 考 点 解 读 考 点解 读 考 题 探 究 考 题 探 究 第3课时┃ 与法同行（一） 考 情 分 析 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 考点 年份 题号 题型 分值 法律的特征及作用 2017 6 选择题 2分 法律和道德的关系 2016 6 选择题 2分 人身自由权 2016 7 选择题 2分 2013 5 选择题 2分 宪法的地位 2015 3 选择题 2分 考 纲 内 容 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 第3课时┃ 与法同行（一） 考 点 解 读 第14课　法律就在我们身边 考点1 为什么说法律是一种特殊的行为规范？ (法律的特征) (1)法律是由国家制定或认可的。 (2)法律对社会成员具有普遍约束力。 (3)法律是以国家强制力保证实施的(最主要的特征)。 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 第3课时┃ 与法同行（一） 考点2 法律的本质是什么？我国法律的本质是什么？ (1)法律的本质：统治阶级意志的体现。 (2)我国法律的本质：我国法律是人民意志的体现。 考点3 国家强制力包括哪些内容？ 军队、法庭、监狱、警察。 考点4 法律和道德的关系是怎样的？ (1)相同点：道德和法律都是人们的行为规范，都约束人们的行为。 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 第3课时┃ 与法同行（一） (2)区别： 法律 道德 表现形 式不同 是明确、严格和具体的规范性文件 大多不成文，存在于人们的认识和社会舆论中 实现方 式不同 主要依靠国家强制力 依靠社会舆论的约束、教育的力量和人们的觉悟 调整的对 象和范围 不同 只调整人们的行为 涉及人们在社会生活中的一切行为，违反道德的思想和言行都会受到舆论的批评 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 (3)联系：相互配合、相互促进、相互补充；法律体现并维护道德；道德弥补法律的不足，并促进法律的实施。 第3课时┃ 与法同行（一） 考点5 我国实施的两个治国方略是什么？两者的关系如何？ (1)依法治国和以德治国。 (2)两者的关系：①相辅相成，必须把法治和德治结合起来。②两者的根本目的是为了保证人民群众真正成为国家的主人。 考点6 为什么说法律是我们的“保护伞”和“守护人”？ ①法律维护公共秩序；②法律维护公共安全；③法律维护正常的经济秩序；④法律打击违法犯罪。 考点7 维护公共秩序、维护公共安全的主要法律有哪些？ 《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国刑法》。 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 第3课时┃ 与法同行（一） 考点8 维护正常经济秩序的主要法律有哪些？ 《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国合同法》《中华人民共和国产品质量法》《中华人民共和国消费者权益保护法》《中华人民共和国反不正当竞争法》。 考点9 经济活动的基本规则是什么？ 平等、公平、诚实信用。 考点10 违法与犯罪的关系 考点11 公检法三大法律机关的职能分别是什么？ (1)公安机关是掌管社会治安和国家安全保卫工作的专门机关。 (2)人民检察院是独立行使国家检察权的法律监督机关。 (3)人民法院是我国的审判机关。 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 第3课时┃ 与法同行（一） 第15课　神圣的宪法 考点1 宪法的地位是什么？体现在哪些方面？ 地位：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。 体现：宪法规定国家生活中的根本问题；宪法具有最高的法律效力；宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。 考点2 宪法具有最高的法律效力体现在哪些方面？ (1)普通法律法规的制定必须以宪法为基础和依据。 (2)普通法律不能和宪法相违背、相抵触，否则将被视为违宪而被宣布无效。 (3)宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 第3课时┃ 与法同行（一） 考点3 普通法律和宪法的关系(怎么理解宪法是“母法”，普通法律是“子法”？) (1)宪法规定国家生活中的根本问题，普通法律是在宪法指导下规定国家生活中某一方面的问题的法律。如： 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 法律名称 规定的内容 宪法 国家性质、公民的基本权利和义务、国家机构的组织与活动原则、国家根本制度、国家标志等(宪法规定国家生活中的根本问题) 刑法 犯罪、刑罚问题(国家生活中某一方面的问题) 环境保护法 环境问题、环保问题(国家生活中某一方面的问题) 第3课时┃ 与法同行（一） (2)普通法律法规的制定必须以宪法为基础和依据。 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 我国宪法规定 相关法律 我国公民有受教育的权利和义务 教育法、义务教育法、高等教育法、职业教育法 我国