语文苏教版六年级上册墨梅.docVIP

《墨梅》教学设计 教学目标： 　　1、能正确流利有感情地朗读课文。 　　2、能解释诗句中的词语，并说说诗句的意思，体会作者表达的思想感情。 　　3、感受古诗美的意境，使学生受到自然美和艺术美的熏陶。 　　教学难点: 　　正确感知诗的大意。 　　教学过程： 　　一、回忆引入 　　1、同学们回忆一下，以前学过哪些古诗?(让学生能有感情地背诵)你们是怎样学习古诗的?今天我们学习两首古诗。 　　2、简介作者。 　　 于谦(1398-1457)，钱塘(今浙江杭州)人，字廷益，号节庵。明代著名的军事家、政治家，与抗清英雄张苍水、抗金英雄 岳飞并称西湖三杰。明成祖永乐进士，官至兵部尚书。 　　 王冕(1287--1359)，字元章，一字元肃，元代诗人、画家。王冕经常以梅花自比，早年曾经借梅花自喻不接受官职，晚年还以梅花显示自己的清白本色，说：“野梅开花尚古色。”(《归来》)他的别号很多，有煮石山农、会稽山农、梅花屋主、江南古客、江南野人、山阴野人、竹冠草人、梅叟、梅翁等。又因他的书斋叫“竹斋”，时人又称他为王竹斋或竹斋先生。他既是诗坛名家，又是丹青高手。他所画的《墨梅图》，神韵秀逸，令后人叹赏不已。 　　二、初读感知 　　1. 教师范读，学生整体感知课文。 　　2.借助拼音，学生自读课文。 　　3.检查 　　①指名读，指导节奏。 　　石灰吟　　　　　　　　　　　　　墨梅 　　于谦