语文苏教版六年级上册《最后的姿势？PPT.pptVIP

6《最后的姿势》;2008年5月12日 14时28分04秒;;;2008感动中国十大人物候选人;最后的姿势;自由读课文，说一说课文是从那几个方面来写谭千秋老师的？;1.这是一个怎样的姿势？ 2.这个姿势的最终结果是什么？ 3从文中找出最具代表性的赞颂谭老师的句子和表达主题的段落。;分段学习;分段学习;理解句子： 谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。;理解句子： 谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。;天空阴沉沉的。忽然，课桌摇晃起来！整栋楼房都摇晃起来！ 楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。 地动山摇。碎裂的砖块、水泥板重重地砸下来，楼房坍塌了……; 他意识到情况不妙，来不及多想，就大声喊道：“大家快跑！什么也不要拿！快……”;地动山摇。碎裂的砖块、水泥板重重地砸下来，楼房坍塌了……;这一段引用了哪些人物的话语来描述地震之后，发现谭老师时人们的震撼？为什么这样选择？ ; “我们发现他的时候，他的双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸得深陷下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生。四个学生都还活着。” “地震时，眼看教室要倒，谭老师飞身扑到了我们的身上。” “如果