设计艺术学研究方法-第四章.pptxVIP

《设计艺术学研究方法》李立新编著 研究工作如 何展开 第四章 李浩出品 第一部分 研究目标与方法 描述性研究 解释性研究 探索性研究 改进性研究 1 2 3 4 描述性研究 1.一切研究中最基本的形式。 2.对人为造物及设计现象或问题作出仔细的描述，以获得深刻的印象和感性的认识，为之后更为深入、更周密的研究提供基础和方向的研究类型。 3.关注的设计状况“是怎样的”。 4.工作重点：发现问题、收集资料、从现象描述设计特征（准确性和归纳性）、发展规律，为研究者提供信息。 5.不做问题的探寻和解决方案。 解释性研究 1.对描述性研究的发挥。前者作为现象的搜寻，后者则是深入的解释。 2.探寻设计现象的起因、解释设计之间的复杂关系、揭示设计演变的规律。 3.回答设计现象中的“为什么”。 4.工作重点：对所提出的理论假设或辩论现象进行验证 对设计现象或设计关系进行理论解释 5.不提出解决问题的设计概念和方案。 探索性研究 1.先导性的研究。 2.探索本专业重要且陌生，以前不需要或者未被关注，现在需要研究的问题。（设计伦理问题、中国设计价值观问题）。 3. Ta会是怎么样的？ 4.工作重点；抓取关键的原始文献资料；描述这一问题的特征、范围、性质；对研究的问题要有最新的探索。 5.不强调局部创新；不求完美结果。 改进性研究 1.目标：求局部创新，使设计合理，更符合使用者生活所需。 2.对象：实际的作品，对原有作品加以改造，或增加功能，或改变形式，或材料替代，或技术更新。 3.步骤：从具体的设计作品出发——深入调查研究——收集数据资料——资料分析——提出改进方案——反复论证方案——设计创新作品。（发现问题——认识问题——提出问题——解决问题） 4.理论色彩淡化，侧重实际的设计实践。 改进性研究实例 1.茶包的改进设计——深泽直人 2.卫生纸卷的改进设计——坂茂 第二部分 研究方式与方法 纵向性研究与横向性研究 定性研究与定量研究 历史性研究与逻辑论证研究 相关性研究与实验性研究 1 2 3 4 调查研究与田野考察 个案研究与综合性研究 5 6 纵向性研究与横向性研究 1 1.跨时段观察同一设计现象的研究方式，也称历时研究。 2.通过对一个设计主题在不同时期的状况、功能、形式、色彩、审美进行比照研究，寻找或揭示设计现象的变化发展规律。 3.考虑研究对象之间的相互关系，还要处理复杂的因果关系 1.考察一个时间点上的设计现象的研究方式，也称截面研究。 2.纵向与横向研究并不是严格区分的，而是灵活运用的，有时纵向地梳理了设计脉络之后，在对一些设计事件或器物作横向的分析。 定性研究与定量研究 1.探索性研究、解释性研究。 2.特殊——一般 3.运用相关技术来获得设计者和使用者的构想、动机、感受、行为等方面的较为深层次的信息用于了解目标设计事物的特征、含义、象征和隐喻的手法‘从而获取对设计事物的认识。 4.在解释推理的哲学思想理论指导下进行的，目标是构建理论 5.定性是定量的开路先锋（即理论指导实践） 1.把设计数据定量表示，通过统计分析，将结构从研究样本推广到研究总体，也就是现将设计资料转化成数值形式，在进行分析的一种研究。 2.一般——特殊 3.实证主义的哲学思想理论，其目标是检验理论，从一开始就应以理论为基础深入到事物内部做客观、公正的探究。 4.两种研究方式互为补充。 历史性研究与逻辑论证研究 1 1.对设计历史做出解释，并通过对设计史的研究来帮助设计家增进对设计历史现状的了解，为构筑未来设计前景提供依据。 2.既是定性的一种特殊类型，也是定量的新的扩展领域。 3.步骤：明确研究主题——收集历史资料——分析评估数据——解释特定过程——指出因果关系。 4.为现代设计产品增加一个历史文化上的价值。 1.建立系统性结构，把各种并不知晓的或被忽视的因素相联，充分论证一个设计事件或一件设计作品。 2.运用数理模式或推理语言将原本无直接联系的因素连接成一个逻辑系统。 3.是一个理论结构系统，它能够把各种理论纳入系统之中，使得解释某种设计现象使能够做到充分、全面、精确、简要而且很难被反驳。 相关性研究与实验性研究 1.在自然发生的情形下，测量研究者感兴趣的特定变量，以统计的方式来描述变量间的联系。 2.目标：阐明一个或多个变量之间可能存在的相互关系及程度。 3.特征：注重自然发生的形式 测量特定的变量 以统计的方法表示其 中的关联性 1.经过精心策划的，在一个控制的环境中操纵一个变量，再去寻找与另一个变量或其他几个变量之间因果关系的方法。 2.目的：寻找变量之间的因果关系。 3.基本要素：自变量与因变量；前测与后测;实