（淮安专版）2018年中考政治复习方案 教材梳理篇 第11课时 学会合作教案.pptVIP

第11课时　学会合作 考 情 分 析 考 情 分 析 考 纲 内 容 考 纲 内 容 考 点 解 读 考 点解 读 考 题 探 究 考 题 探 究 第11课时┃ 学会合作 考 情 分 析 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 考点 年份 题号 题型 分值 正确对待竞争 2014 9 选择题 2分 考 纲 内 容 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 第11课时┃ 学会合作 考 点 解 读 考点1 合作的含义、重要性 (1)含义：合作，是人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动。 (2)重要性：①合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结。②合作可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源，做到人尽其能，物尽其用。③合作可以互惠互利，共享成果。 考点2 学会与人合作 (1)树立强烈的合作意识，增强“团队”精神。 (2)学会与人合作的方法：①合理分工，科学计划。②有效指挥，相互配合。③承担责任，履行义务。④相互沟通，真诚合作。⑤公平公正，合作共享。 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 第4课　学会合作 第11课时┃ 学会合作 考点3 竞争的含义及类型 (1)含义：竞争，就是不同的个人或群体为了达到同一目标，按同一标准或规则与对方展开的竞赛与较量。 (2)类型：竞争有正当竞争和不正当竞争；竞争有排他性竞争和非排他性竞争(或称合作型竞争)之分。 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 第11课时┃ 学会合作 考点4 了解竞争的利弊，正确对待和参与竞争 (1)竞争的利弊 ①竞争能促进个人的成长、进步和全面发展；竞争可以使集体的生活变得更富有生气，可以增强学习与工作的乐趣；竞争能够促进企业增强活力。 ②盲目的竞争会造成重复建设，资源浪费，特别是许多不正当的竞争，会损害国家和人民的利益。激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑。经常失败，可能会使人产生挫折感和自卑感；而经常成功也可能使人骄傲自满，固步自封。 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 第11课时┃ 学会合作 (2)正确参与竞争 ①必须树立正确的竞争观念，既要有敢为人先的胆识和勇气，“相信我能行”，勇敢地参与竞争；也要正确对待竞争中的成功与失败，要有一颗平常心，胜不骄，败不馁。 ②竞争中必须审时度势、扬长避短。 ③竞争中要相互理解，相互宽容。 ④竞争中还要正确认识和处理合作与竞争的关系。 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 第11课时┃ 学会合作 考点5 理解合作与竞争的关系 (1)合作与竞争是相互联系、相互促进的。 (2)合作中存在着相互竞争。 (3)竞争也需要合作。在竞争过程中，人们需要互相帮助，需要交流信息，需要相互鼓励和支持，需要相互学习、取长补短。 (4)只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功。 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 第11课时┃ 学会合作 考 题 探 究 　探究1　生活中处处有合作 例1 [2017·宿迁]在2016年里约奥运会女排决赛中，中国女排在0∶1暂时落后的情况下，主教练及时调整战术，女排姑娘们放下心理包袱，变换打法，配合默契，最终以3∶1战胜对手塞尔维亚队，时隔12年后重获奥运会女排冠军。这说明善于合作必须做到(　　) A．承担责任　履行义务 B．有效指挥　相互配合 C．合理分工　科学计划 D．公平公正　合作共享 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 B 第11课时┃ 学会合作 【教你解题】 合作是人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动。“主教练及时调整战术”说明了合作要做到有效指挥；“女排姑娘们放下心理包袱，变换打法，配合默契”说明了善于合作必须做到相互配合，B正确；A、C、D不符合题意。 【答案】 B 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 第11课时┃ 学会合作 探究2　正确对待和参与竞争 例2 [2014·淮安] 《三国演义》中，周瑜和诸葛亮都是旷世英才。周瑜自恃才高，处处与诸葛亮为难，诸葛亮却步步占有先机，三气周瑜。周瑜临终哀叹：“既生瑜，何生亮！”周瑜的临终哀叹启示我们(　　) A．成才的关键在于自己的勤奋努力 B．要正确对待竞争，克服自私、嫉妒心理 C．各行各业都需要人才，都能出人才 D．人才资源是经济社会发展的第一资源 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 B 第11课时┃ 学会合作 【解题思路】 本题考查学生对竞争的正确认识。从材料中周瑜临终哀叹“既生瑜，何生亮”，可以看出周瑜的竞争观是排他性的，给我们的启示是要树立竞争双赢的理念，正确对待竞争，克服自私、嫉妒心理。 【答案】 B 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 第11课时┃ 学会合作 探究3　理解竞争与公平的关系 例3 [2017·威海]阿里巴巴公司用了不到十年的时间，从注册资