一年级语文下册 第七单元 小伙伴教案 人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 2 用心 爱心 专心 《小伙伴》 【教学目标】 1.认识“餐、丢”等13个生字，会写“问、间”等6个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，学习进入角色朗读。 3.使学生从故事中受到启发，有乐于帮助他人的愿望和行动。 【课前准备】生字卡片 【课时安排】二课时 【教学过程】 第一课时 　　一、谈话激趣，揭题导入 　　1．课间你最爱和谁一起玩耍？遇到困难你常向谁倾诉？（板书课题） 2．读了这个题目，你想知道什么呢？ 二、初读感知，认读生字 1．请同学们自由朗读课文，注意读准每个字的字音，遇到难读的字，就多读几遍。 2．出示带拼音的字词，引导学习。 午餐 丢了 矿泉水 糟糕 　　粗心 大概 公共 汽车 　　忘记 保护 管理 夹心 （1）同位之间练读。 （2）指名一个小老师领读所有的词语。 3．去掉拼音。没有了拼音朋友的帮忙，你还能读好那就厉害了。 （1）自由练读，教师遮住拼音。 （2）开火车检查读。（两列） 4．只留下生字引导认读。 （1）自由练读生字。（2）男女生比赛读。（3）老师抽卡片读。（4）猜字游戏： 如： 大官戴个竹帽子——管；二人睁两眼——夹； 三、指导书写。 1．出示卡片，“问、间”，明确书写的内容。 2．介绍两个字的共同特点：这两个字都有一个门字