诵读《百家姓》，了解中国人的传统姓氏文化，培养热爱祖国.docxVIP

活动目标： 　　1、诵读《百家姓》，了解中国人的传统姓氏文化。培养热爱祖国文化的情感。 　　2、通过诵读《百家姓》认识生字。 　　3、学生展示诵读《百家姓》的成果。 　　活动重点： 　　采用多种方法诵读《百家姓》，正确、规范姓氏读法。 　　活动课时：一课时 　　活动过程： 　　一、 启发谈话，导入活动 　　同学们，我们中华民族具有悠久的历史，灿烂的文化。我国的经典诗文有哪些，你们知道吗? 　　学生讨论交流。 　　(出示课件：告诉学生，我国的经典诗文有《三字经》《百家姓》《弟子规》《千字文》《论语》等。播放视频 　　一年级，同学们已经背诵了《三字经》，了解了一些做人的道理。 　　这学期，同学们又诵读，背诵了《百家姓》。不知道同学们愿不愿意在这节课上展示一下自己的才能呢? 　　二、 诵读汇报： 　　(出示《百家姓》课件。) 　　1、 集体诵读《百家姓》 　　赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王 　　冯 陈 褚 卫 蒋 沈 韩 杨 　　朱 秦 尤 许 何 吕 施 张 　　孔 曹 严 华 金 魏 陶 姜 　　…… 　　2、小组比赛诵读 (要求吐字清楚，读音正确) 　　分为红、黄、蓝、绿四个组 　　(1)红组诵读： 　　戚 谢 邹 喻 柏 水 窦 章 云 苏 潘 葛 奚 范 彭 郎 　　鲁 韦 昌 马 苗 凤 花 方 俞 任 袁 柳 酆 鲍 史 唐…… 　　(2)黄组接着顺序诵读 　　费 廉 岑