小学语文人教版一年级下册《小猴子下山》.docxVIP

小学语文人教版一年级下册《小猴子下山》教案 廊坊市广阳区万庄镇中心小学 孙艳艳 教材分析：《小猴子下山》时一篇童话。课文讲的是一只小猴子下山来， 先掰了一个玉米，看见桃子就扔掉玉米去摘桃子，看见西瓜就扔掉桃子去摘西瓜，看见兔子就扔了西瓜去追兔子，最后，兔子跑进树林不见了，小猴子一无所获。在课文学习中，引导学生从小猴子的行为中得到启示：做事情目标明确，始终如一。 学情分析：本篇文章是一则童话，易激发学生的阅读兴趣，而且揭示的道理使学生受益良多。通过图片学习课文，让学生在学习中能够不断地思考，最后通过舞台剧的形式将故事展现在学生面前，培养学生的互动能力。 教学目标： 1、认识：“猴、结”等12个生字，读准多音字；会写“块、非”等7个生字。 2、正确、流利地朗读课文；利用动作演示等方法正确理解“掰、扛、扔、摘、捧、抱”等动词，并能选几个词各说一句话；了解并积累“又___又___”　形式的词语。 　3、借助插图，图文对照，读懂故事内容，并仿照“小猴子走到（哪里），看见（什么），就（怎么做）”这个句式，说说故事主要情节。 能推断“小猴子最后为什么只好空这手回家去”的原因，初步明确做事情要目标明确，有始有终。 教学重点：了解表示动作的词的不同含义，并学习运用；根据课文内容，说一说“小猴子最后为什么只好空着手回家去”。 教学