一年级语文下册 浪花 2教案 北京版.DOCVIP

PAGE PAGE 1 浪花 课题 5浪花 课型 新授 授课时间 ___月___日(星期____) 第 1 课时(共 2 课时) 教 学 目 标 学会本课7个生字，认读10个字，认识“虫子旁”。 朗读课文，背诵课文。 3.了解课文内容，感受浪花给“我”带来的欢乐，产生热爱大自然的情感。 教学重点 学会7个生字，正确的朗读和背诵课文。 教学难点 通过想象，感受“我”坐在沙滩上，脚丫伸进海水里与浪花嬉戏的欢快。 主要教法 引导启发 教具 生字卡片、投影 学法指导 观察比较总结发现 板 书 设 计 5 .浪花 轻轻的步子 雪白的贝壳 青青的小虾 淘气的娃娃 教 学 后 记 总第_______页 教 学 过 程 含 时 间 分 配 教学内容及教师活动 学生活动 检查背诵（3分钟） 二、新授课（24分钟） 1.自学生字，记忆字形，用生字组成词或练习说话。 2.汇报交流，指导点拨： “娃、虾”均是左右结构的字，书写时要左窄右宽； 壳：上面是“士”，不是“土”，注意提示学生。 家：上下结构，下面是七笔写成。上面宽而扁，下面宽而长。 着：羊部，半包围结构，“ノ”不要写的过长。 坐、步：注意指导学生变形的部分。 三、小结（2分钟）