17、动物王国开大会教学设计.docVIP

17.动物王国开大会 目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、知道怎样把事情说清楚及其重要性。 重点：分角色朗读课文。 难点：了解通知包括哪些内容。 复习旧知。 出示带生字的词语，学生认读。 二、导入：听朗读，想一想课文中写了一件什么事情？写到了动物王国中的几种动物？（老虎要开森林大会，让狗熊去通知大家，狗熊开始几次没把通知的时间、地点说清楚，最后在动物们的帮助下，终于把通知讲清楚了，大家都准时来参加了森林大会。） 思考问题：动物王国开大会，狗熊发了几次通知？（4） 三、精度课文 找出第一次发通知的段落。学生自由读1-6自然段。 读第1自然段：老虎让狗熊通知开大会，狗熊第一次是怎么说的？ PPT展示：大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！ 讨论：动物王国的大会开的起来吗？ 读2、3、4自然段。狐狸为什么说大会开不起来？ PPT展示：你说一百遍，大会也开不起来。 因为你没告诉大家，大会在哪一天开，是今天，还是明天，还是······ 讨论：你们说狐狸说的对吗？ 读5、6自然段。听了狐狸的话，狗熊是怎样做的？老虎是怎样说的？ PPT展示：老虎说：“大会就在明天开，你快去通知大家吧” 讨论：这次动物大会开的起来吗？要怎样说，大会才能开的起来。 狗熊第二次是怎么发通知的?请你在书上找出来。 ①PPT展示：狗熊又用喇叭大声喊：“大家