“两学一做”常态化规范化工作开展情况自查.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 封 面 作者：ZHANGJIAN 仅供个人学习，勿做商业用途 “两学一做”学习教育常态化制度化工作开展自查报告 大安一中党总支第一支部 开展“两学一做”学习教育和责任心教育，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，把解决问题贯穿于学习教育的全过程。为切实找准和解决基层党支部和党员队伍中存在的突出问题，强化党支部政治功能和服务功能，把党员合格的标尺立起来，把党员的先锋形象树起来，根据白城市委组织部印发了《关于对全市“两学一做”学习教育常态化制度工作开展自查的通知》，对照《大安市2017年“两学一做”学习教育常态化制度现阶段查看内容》，现就我支部在“两学一做”学习教育和责任心教育中集中开展基层党支部和党员突出问题自查情况报告如下。文档来自于网络搜索 我支部“两学一做”学习教育常态化制度化工作开展以来，我支部支委会和党员认真履行主体责任，突出思想教育特点，积极搭建学做载体，取得了明显成效。近期，大安市委组织部为推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作进行了督查。我支部从以下几个方面做了全面自查。文档来自于网络搜索 （一）在党组织重视程度方面。我支部通过“两学一做”常态化工作学习，推进“两学一做”学习教育常态化制度化逐渐重视起来，“挂空挡”现象没有了。具体包括五个方面：文档来自于网络搜索 1．中央文件、指示能够传达到位，省委和市委部署要求，能够开专题会议动员部署，有序组织实施和解决问题。 2．制定的学习教育常态化制度化工作方案是否存在照搬现象。部分党员只顾专心工作，轻政治学习，解决问题针对性不强问题还存在。文档来自于网络搜索 3．存在对推进“两学一做”学习教育常态化制度化重视不够，党支部没有及时主动组织党员参加学习教育问题。 对“ 两学一做”学习教育常态化制度化的部署是存在“盲点”和“空档”问题；文档来自于网络搜索 4．因为教案紧张，存在工学矛盾突出，以工代学、以训带学问题。 （二）在抓好经常性学习方面。 我支部党组织学习，基本按党总支要求去做、浮在面上现象基本消失，引导党员干部在真学真信、真懂真用上下的功夫不够问题。具体包括四个方面：文档来自于网络搜索 1．我支部9名党员都制定个人学习计划，学习笔记还存在量少问题。 2．学习笔记存在内容简单，摘录纲目，照抄词句，缺少思考体会内容和个人理解等问题，问题都得到进一整改。 3．不存在把日常会议作为学做载体，学习教育主体不明确、缺乏系统性问题，党支部学习都是专题学习。 4．我支部9名党员对“两学一做”学习教育具体内容清楚。按照学校党总支要求，学习内容明确。对自己要求严格。文档来自于网络搜索 （三）在推动问题解决方面。我支部能够经常性查找和解决问题。根据学校党总支要求，及时觖在学习“两学一做“过程中出现问题，具体包括四个方面：文档来自于网络搜索 1．党员制定问题清单，及时在党会上提出每人问题清单。 2．不具体的清单问题，要求党员重新列举。 3．制定的整改措施有时缺乏针对性，表面化、一般化，对问题党员刺激不深。 4．党支部制定党性锻炼计划，制定的党性锻炼计划内容具体、具有可操作性、能够结合学校工作教案实际。 （四）在开展主题党日方面。 我支部在学校党总支领导下，支部主题党日规范、主题鲜明、坚持经常性，根据工作时按排。具体包括三个方面： 1．我支部党组织在推行主题党日的谋划安排上能够具有针对性，党员参与度不是很高，也有个别党员不能全部参与文档来自于网络搜索 2．主题党日开展主题明确，不存在“党味”不浓，娱乐化倾向，参加党日活动党员态度认真，学习内容完整。 3．根据党总支按排制定主题党日制度，做到每月至少组织1次主题党日活动。 （五）在严肃党内生活方面。重点看各级党组织是否严肃认真地开展党的组织生活。具体包括五个方面： 1．支部书记组织上党课，每次有讲稿，不存在应付了事问题。有时内容过于筒单。文档来自于网络搜索 2．党员领导干部讲党课不存在照本宣科读原文问题。 3．我支部按照党总支要求进行换届，执行党的组织生活制度、规范党员组织行为。 4．认真组织开展“三会一课”，记录存在不规范、简单化问题。在今后的“三会一课“中，认真记录总结。 5．党员领导干部以普通党员身份参加基层党组织生活。 6..党费收缴及时、足额。党员按规定规范足额交纳党费。党员不按时交纳党费，没有无理由连续6个月以上不交纳党费的。文档来自于网络搜索 实践落实方面。 (1)加入一个党小组，跟着党小组定期进行党员集中学习，如果党小组有懈怠现象，可进行协调督促。在专题学习讨论中，不断的深化各个成员的党员思想观念，明确努力方向。文档来自于网络搜索 (2)党支部召开专题组织生活会时，积极参与