一年级语文下册 第七组 识字7教案 人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 《识字7》教学设计 教学目标： 1、认识10个生字，会写2个生字。 2、准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。 3、有保护动物的意愿。 教学重点：　 1、认识10个生字，重点读好前后鼻音；写好“保护”两字，注意左右结构汉字的书写特点。 2、准确、熟练地朗读拍手歌。 教学重难点： 1、认识课文的生字。 2、让学生们通过学习感受到保护动物的重要性。 教具准备： CAI 课件、生字卡片。 教学过程： 一、激趣导入： 1、小朋友，你们喜欢小动物吗？今天老师就为大家开启动物王国之门，带小朋友到神奇美丽的动物王国去玩玩，好吗？(CAI出示各种动物的图片。) 2、多么可爱的动物呀!请小朋友们说说你们刚才在动物王国里看到了哪些动物？ 3、指名说。（老师指导学生把话说得具体生动。） 4、在神奇的动物王国里，动物们有的在空中自由地飞翔，有的在地上快活地奔跑，有的在水里无忧无虑地玩耍，他们生活的可幸福！今天，老师从动物王国里请来了8位美丽的客人来到咱们班上，小朋友你们想认识吗？不过他们跟小朋友玩了个游戏——捉迷藏，藏在哪里了呢？他们藏在了我们今天要学的识字7中，小朋友想读读吗？（师板书课题）那赶快把书翻到122页。 二、自由读课文。 　 1、先请小朋友自由地朗读这首儿歌，老师提出两个要求：一是大声地朗读课