原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
18课 小猴子下山 教学设计
一，教学目标
通过对课文的听，读以及深度解析，使学生读课文有一定印象，能理解运用文中重点词汇，如，又大又圆，又大又??????能明确分辨文中出现的动词，如掰，摘，捧，抱??????知道小猴子空手而归的原因，并联系自身的一些习惯，问题。
二，教学过程
1演示课件封面
让学生根据题目猜测小猴子的家会在什么地方。
用小问题引起学生注意，提起兴趣。
2 演示课文部分，播放朗读文件，让学生手眼耳并用，熟悉课文。
耳朵听，眼睛看，手指字。
3 根据课文中的图分段解说，重点强调，又大又多，又大又红，又大又圆。
并说明每部分中小猴子的心情，体会从非常高兴到不高兴的落差，以体现小猴子最后的失落。
4 提问：为什么不高兴了？ －－因为空手而归。
而引出问题 小猴子为什么空手而归？
让学生开动脑筋，点名回答。
最后点明，是小猴子自身问题，而不是玉米，桃子，西瓜，兔子。
并说明答案。
5 演示图片，对应掰，扔，摘，捧，抱，追。
解释动作，引导学生记住分辨每个动作的特点。
6 演示玉米，桃子，西瓜，引出对应的，又大又多，又大又红，又大又圆。
出示图片，柳枝，引出又细又长。
引导学生由学生说词，加以点评。避免学生陷入 又大又小 的错误中。
三 教学难点重点
1 又???又???
2 掰，扔，摘，捧，抱，追
3 图文结合，体会小猴子心情及变化
4 小猴子空手而归的原因
文档评论（0）