2017年学校工作计划范本.docVIP

2017年学校工作计划 滨海县蔡桥镇中心小学 一、指导思想 新学年，学校工作以县局“规范学校办学行为三十条”为准绳，以质量提升为核心，以学生发展为宗旨，以队伍建设为抓手，以教育科研为动力，以“建高品位校园，塑高素质教师，育有特长学生，办有特色学校”为目标，改进教育教学工作，努力创新办学体制机制，巩固消除大班额以及超大班额成果。坚持常规工作抓规范、重点工作抓落实、难点工作抓突破，深入开展“思想政治建设”“综合实践活动与主题班队会”“安全教育与管理”“习惯养成教育”“星级学生评比”“作业设计与批改”“广泛阅读丰厚底蕴”“让学引思课堂教学研究”“墨韵情深书法特色建设”“家校合力教育”等活动。进一步细化过程管理，促进学校和谐持续发展，提升内涵品质，提高教育教学质量。 二、工作目标 　　1、学校管理：整体工作，合理规划，条线分管，集思广益，通力协作，紧密团结。全面贯彻国家的教育方针，落实立德树人根本任务。坚持依法治校，遵守教育法律法规，不乱办学，不乱收费，规范学生随机均衡编班，合理均衡配备师资。严格执行学校管理规范化，民主化，坚持民主管理学校，推行校务公开。坚持依法办学，进一步建立和完善学校管理机制，推行规范管理、有效管理和精细管理，以提高管理效能。 　　2、队伍建设：加强师德师风建设，外树形象，内强素质。严格落实国家相关规定，严禁教师课后有偿补课、家教，严禁教师到校外培训机构兼职。抓好干部队伍建设，打造一支能管理、会管理、管理好的管理队伍，提高学校管理效能；抓好骨干教师培养和提高，不断提升教师学历层次，推动教师专业化发展。抓好代课教师培训，提高代课教师教学水平，切实解决师资短缺“瓶颈”。 　　3、教育质量：德育为首，扎实开展“习惯养成教育”系列活动，切实抓好学生一日常规教育，提升学生素养。开展民族精神、理想信念、公民道德、法律纪律、心理健康、劳动生活技能教育，指导学生参与社会实践，乐于科学探索，热心志愿公益服务；质量为重，校本培训引领，教学教研跟进，质量监控推进，教学质量上台阶；特色为要，继续抓好写字教学、课外阅读、阳光体育、社团活动等，促进学生全面发展。 　　4、教育科研：严格执行国家课程方案，改进教学方式，大力推进“让学引思”课堂教学改革，引领教师积极参与课题研究，提高教师科研水平，努力形成全员科研的良好氛围。大力开展作业设计与布置研讨，提高作业设计的质量，严格控制作业布置的数量，严格控制考试次数和内容，加强考试结果管理，真正做到“减负增效”。 5、校园文化：强化校园文化建设，班级文化建设，形成书香校园、墨香校园、灵动校园的文化特色，开展“校园读书节”“六一儿童节”等丰富多彩的校园文化活动，彰显校园文化的育人功能。 6、足球特色文化：特色建设是基础教育改革发展新的有益的尝试，是学校今后内涵发展的一种战略选择。我们应更加理性思考，立足学校实际，不断挖掘传统资源，寻求优化特色的新途径。我校校园足球特色品牌要在继承的基础上赋予其崭新内容。其中尤为突出的是足球文化的竞技足球的建设问题。“阳光体育”“快乐足球”应齐头推进，体艺组教师、班主任要继续加强学生日常足球训练的管理与指导，利用大课间强化训练，让学生熟悉球性，掌握足球运动的基本技能。各年级要组建男女足球对，群策群力抓好足球训练工作，进一步提高足球水平。学校将适时举行相关活动，展示足球活动成果，丰富足球文化内涵。 7、办学特色：学校以“建高品位校园，塑高素质教师，育有特长学生，办有特色学校”的总体目标，大力开展教学研讨、“习惯养成教育”“墨韵情深书法特色建设”“双语阅读推进”等活动，全力凸显我校办学特色。 8、后勤管理：后勤管理人员本着服务于教学、服务于学生的原则，积极有效地加强校园卫生、校舍安全等方面的管理，努力营造安全、和谐、舒适的工作、学习环境;主抓校园安全，严格安全责任追究制。继续做好校产的登记、管理、维护工作，使校产使用效率最大化，损失、浪费最小化，引导师生节约一张纸、一度电、一滴水。积极推进校务公开，健全校务公开制度，引导教职工参与管理，充分调动全体教职工的积极性，增强团队意识，为提高管理水平和教育质量服务。 三、工作措施 　　1、执行规范，落实教育管理精细化 （1）加强干部队伍建设，增强党员干部“四个意识”，坚定“四个自信”，努力建设高素质专业化干部队伍。坚持开门搞“评定升”，做到每个阶段每个环节都让群众参与、评价、监督。突出“为民、务实、清廉”主题，建立“评定升”长效机制，教育和引导党员全力推动科学发展观，着力促进社会和谐，始终保持纯洁性，不断发展先进性，办好人民满意的教育。深入开展 “一校一品” ——“墨韵书香 明德至善”党建文化品牌活动。组织开展相关主题活动，形成浓厚的品牌创建氛围。在品牌创建过程中，进一步完善制度与机制，加强监督检查力度，跟踪掌握党员的工作作风、工作