荷叶圆圆第一课时导学案.docxVIP

荷叶圆圆教案 教学目标： 认识珠、摇、躺等12个生字，会写“亮、机、朵”三个上下结构的字。 感受大自然的乐趣，有感情地朗读课文。 教学重难点： 教学重点：认识12个生字，会写三个带“几”的字。 教学难点：体会自然的乐趣，美美地朗读课文，读好长句子。 教学流程 图片激趣导入 古诗引入《江南》。一首江南把我们带到了美丽的荷塘，今天我们学习的课文也和荷叶有关，我们一起去看看吧！（欣赏荷叶的照片）你们看到了什么？你看到了怎么样的荷叶？（预设：刚才有小朋友说圆圆的荷叶，绿绿的荷叶，也可以说成：荷叶圆圆的，绿绿的）。齐读一遍：荷叶圆圆的，绿绿的。 在一个池塘里，种了好多好多这样的荷叶，让我们一起去这片美丽的荷塘看看吧！ 美美地将课题读一遍：13.荷叶圆圆。 （二）自读课文，识字学词 目标一：认识生字 （一）自读课文，提醒读音 1、（自学2分钟）过渡：小朋友们读得多美呀，让我们带上美丽的心情，去美丽的荷塘看一看吧！下面我们开始自学，请一个同学读一读自学要求。 2、（自学检测2分钟）生字带上朋友来和我们见面了，请同学自由读课文，课文读一遍，生字读三遍。注意给生字分类提醒读音哦！ ①同学上台发言分类提醒重点读音。（带拼音带词语） ②男女生比赛读词语，每个词语一遍。女生先读，然后男生先读。请 合作学习，记住字形（3+3） 过渡：小朋友对易错的读音都提醒得很恰当，相信你们不仅记住了他们的名字，更是记住了