《动物王国开大会》教学设计（杨丹惠）.docxVIP

动物王国开大会 教学目标: 1．正确、流利地朗读课文,重点指导朗读四则通知 2．了解发布通知时要把时间，地点，参加人，事情等几个要素说清楚。 3．会正确美观书写：“连”和“还”。 教学重点：识字学词，把握故事的主要内容，知道发通知的四要素 教学难点：通过故事的学习，让学生明白说话时要站在对方的角度，语言表达要完整准确 教学课时：1课时 第二课时 教学过程： 一、复习词语导入 师：孩子们，我们经过上节课的生字学习，今天，我们还要再来到动物王国， (读课题)，上节课的新词你们都学会了吗?现在让我们来读一读吧(出示生词) 二、进入课文 师：通过上节课的学习，我们知道动物王国要开大会，那开这个大会前发生了什么呢？ 动物王国要开大会了，森林之王（老虎）请来了（狗熊）去（通知）大家，狗熊开始几次都没把通知说清楚，最后在（狐狸）、(大灰狼)和（梅花鹿）的帮助下，终于把通知讲清楚了，大家都（准时）来参加了森林大会。（蒙层出示） 三、整体感知 师：请同学们轻声快速地读课文，出示读书要求：（1）想想狗熊一共发了几次通知？（2）边读边用波浪线划出狗熊发出的通知内容。 师：指名回答（1名）请你说出你找到的第一则通知（PPT，学生说一则显