10 端午粽 第二课时 课文学习.docxVIP

寨头明德小学“三疑三探”教案试行模式 姓 名 冯晓静 一年级 语文 单元课题 第四单元 课文 课 题 10 端午粽 课时 2课时 教学目标 认识“端、棕”等13个生字。会写“午、节”等7个字。认识偏旁：立字旁“立”，米字旁“米” 正确、流利、有感情地朗读课文，读好长句子。 通过对中国传统节日的了解，弘扬传统文化，族培养民意识和爱国热情，产生热爱生活，热爱祖国的情感。 教材分析 重点 认字和写字，理解重点词语和练习朗读。 难点 知道端午节的由来，理解文中含义，激发学生对中国传统节日的热爱。 教 法 三疑三探 学 法 自学、合作、探究 教具学具 多媒体 第二课时 教学过程 个性添加 一、设疑自探（10分钟） （一）创设情境，导入新课（……分钟） 复习上课的字词 2.回顾课文内容 3.上节课我们初读了课文，知道了 一到端午节外婆就会包各种花样的粽子给我们吃。这节课我们继续学习这篇课文，看看外婆是怎么包粽子的，为什么端午节要吃粽子？ 板书课题 （二）回忆上节课还有哪些问题没有解决？你还能提出哪些新的问题，请提出来。 预设：1 粽子是用什么包的？ 2外婆包的粽子都有什么花样？ 3 为什么端午节要吃粽子？ 同学们提的问题都很好（真好），大多都是我们本节应该学习的知识，老师将大家提出的问题归纳，整理，补充为下面的自探提示，希望能为大家本节