人教版新版小学语文一年级下册课文《17 动物王国开大会》教案.docVIP

17 动物王国开大会（教案设计） 设计说明 《语文课程标准》指出：“让学生能有感情地朗读课文，并感受阅读的乐趣。”这是低年级阅读的要求。因此，本课教学设计根据儿童的特点为学生创设情境，让学生自读自悟，力求在读中感悟，在读中发现，以读促进理解。根据童话故事的特点，借助课文插图、多媒体课件，以及丰富多彩的学习活动使学生在读童话——品童话——演童话——讲童话中感悟语言的魅力，了解讲话的要领，明确发布通知时要说清时间、地点等要素。 教学目标 1正确、流利地朗读课文。 2认识“物、虎、熊、通、主、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第”13个生字，理解相关词语。 3整体感知故事的大致内容。 重点：识字，读通课文。 难点：把握故事的主要内容。 课前准备: 1课文相关动物、事物图片。2、重点句段教学辅助课件。 课时安排：2课时 教学过程 第一课时 情境导入，激发兴趣 1谈话：同学们，今天我给大家带来了好多朋友，你们看！多媒体出示动物图片，看图片说动物。(老虎、狗熊、狐狸、大灰狼、梅花鹿。) 2引问：这些朋友都是——动物。听说，动物王国要开大会，你们想参加吗？让我们一起学习这篇童话故事。(板书课题) 3齐读课题，引问：你们想知道什么？（）预设：谁要开大会？在哪里开大会？什么时间开大会？) 初读课文，学习字