13.荷叶圆圆 教学设计.docVIP

13、荷叶圆圆教案 （第二课时） 授课人：王翠 【教材分析】　　《荷叶圆圆》是一篇讲读课文，语句优美，也是一篇轻快活泼的散文诗。学习这篇课文会让人感受到充满童趣的夏天，感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐的心情。　《荷叶圆圆》是义务教育课程教科书语文（部编版）一年级下册第13课。是一篇轻快活泼的散文诗，诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞。课文洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的智慧，激发想象。课文文字优美，语言生动有趣，每个自然段结构相近，读起来让人感到亲切，琅琅上口，适合背诵。 【教学目标】　　１、能用自己喜欢的方法，自主认识本课１２个生字，激发主动识字的兴趣。　　２、会正确书写“是”、“朵”等６个生字。　　３、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文；　 ４、感受、体验生活的童真、童趣；激发对大自然的喜爱之情。? 5.能根据生活实际运用多种方式理解文中词句的意思，在阅读中积累词语。 6.在朗读中，感受夏天的美好，激发对大自然、对美的向往，从而树立保护大自然的意识。【教学重点】 识字、正确书写生字、感情朗读课文。 【教学难点】　　初步感受汉字的形体美，感受、体验生活的童真童趣。【教学准备】　　教学多媒体课件、头饰、生字卡片、板贴图片 教学过程: 一、激趣导入，创设情境　　１、