13《荷叶圆圆》第二课时教案设计.docVIP

小学语文第二册教案 班级 任课教师 年 月 日 课 题 13、荷叶圆圆 单 元 第六单元 课 型 新授课 教学目 标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会夏日荷塘的美丽景色和动植物间的和谐相处。 3、拓展训练，练习造句说话。 重 点 难 点 1、识字写字，朗读课文。 2、引导学生品读课文中描写小动物动作的语句，增强学生对语言的感受力。 突 破重 难点 的方 法 1、在学生借助拼音自主朗读课文的基础上，教师进行适当的朗读指导，指导学生读出课文的情趣，从而培养学生的语感。 2、引导学生在整体把握课文内容的基础上，画出描写小动物动作的语句，想一想为什么要用这样的词语，再结合生活实际和图片欣赏引导学生感受课文用词的准确性和生动性。 教 学 过 程 　 第二课时 一、创设情境，导入新课 　1、展示荷叶，齐读课题 　2、以游戏的方式复习生字词。 3、练习描述：引导学生观察荷叶，说出荷叶圆圆的，绿绿的。并仿照描述荷叶的方法说出：苹果圆圆的，红红的。 二、看视频朗读，感知课文内容，学习小水珠部分。 　　1、学生观看视频，说出文中描写了那些小动物，师贴版图。 2、师给出阅读要求，生自主学习描写小水珠的自然段。（要求：小水珠说了什么？小水珠把荷叶当成了