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- 2019-08-20 发布于河南
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《一分钟》课堂实录
初读课文,认识生字
师:同学们,我们做个小游戏,好吗?
生:好。
师:请全体同学起立,两臂像老师这样侧平举一动不动地站立,看看谁坚持得时间最久,时间为一分钟。
(师边看表边鼓励孩子们一定要坚持住。)
师:时间到。谁来谈谈你的感受?
生:好累!
师:你觉得一分钟长吗?
生1:长。
生2:不长。
……(生自由谈)
师:是啊,一分钟可以说很短,也可以说很长,在某种情况下,要能克制自己,坚持一分钟也是不容易的。今天我们学了课文《一分钟》以后,对“一分钟”的体会一定会更深。(出示课件:一分钟)来,跟老师一起读“钟”字(三遍),齐读课题: 一分钟。
师:课前同学们已经预习过课文了,课文中的生字宝宝同学们还记得吗?
生:记得。
师:同学们这么棒呀!我们来读读吧。
(课件出示:我会认钟、元、迟、洗、背、刚、叹、共、汽、决、定、已、经)
(生边读边交流识记生字的方法。)
师:生字宝宝都认识了,那词语你会读吗?
(课件出示:我会读闹钟、丁零零、、迟到、决定、后悔、叹气、 哈欠)
(女生读,男生读,齐读。)
师:丁零零是ABB式的词语,注意“零”单独作字读二声,在这里要变音,读一声。(跟老师读)谁还能说出这样的词语?
生:火辣辣、绿油油……
……
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