静夜思之说课稿.docVIP

8 《静夜思》说课稿 一、说教材??? 《静夜思》是人教版一年级下册第四单元第8课的一篇李白的古诗，他的诗想象丰富，风格飘逸豪放。《静夜思》写的是游子月夜思乡之情。 ?二、说学情???? 这首诗通俗易懂，家喻户晓，有的学生在入学之前已经倒背如流。但是多数学生在朗读古诗的韵味上缺乏锻炼。所以教学本诗，应重在吟诵，指导学生读准字音，读出节奏，激发学习古诗的兴趣，引导学生在读中感悟诗中绵绵的思乡之情，体会诗歌的韵味和美好的意境。 ?三、说教学目标? 根据教材的特点以及小学生的年龄特征、心理特点和认知规律在教学中要以语文课程的价值与理念为依据，以情感为基础，以审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，促进学生的全面发展，着眼于学生语文素养的培养。因此，本课的教学目标是这样来设置的：? 知识与能力：巩固掌握九个生字，结合诗句猜想“静夜思”、“疑”、“举头”的意思。 ?2、过程与方法：能够有节奏、有感情地朗读课文，注意重音及停顿。 ?3、情感态度与价值观：体会诗人思乡的感情，背诵全诗。 ?四、说教学重难点 ????1、重点：巩固掌握九个生字，结合诗句猜想“静夜思”、“疑”、“举头”的意思。能够有节奏、有感情地朗读课文，注意重音及停顿。 ????2、难点：体会诗人思乡的感情。 ?五、说教法学法? 教法：采用讲授法、表演法等教学方法，激励学生全面参与，主动学习，培养创新能力和实践能力。并采用课件