如何上网购买商品-高宋伟.docVIP

项目教学教案 班 级 月 日 星期 时数 第 节 初、重复课 类型 课题名称 项目2-7 上网购买商品（1课时） 背景分析 随着网络产业向纵深层次的不断发展，更多的人参与到网络产业中，国家政策的促使，相关法律法规的制定,技术的突破，物流的发展，人才的兴起改变了以前电子商务发展的一些瓶颈,中国出现的一些极具代表性的电子商务企业。 学习目标 设 定 能力（技能）目标： 会在网络购物平台上购物商品 知识目标： 电子商务的基本概念和电子商务的几种类型 网上银行的概念和使用网上银行的安全注意事项 态度与情感目标： 培养学生运用知识解决问题的能力，自主学习能力，激发理论与实践相结合的思维方式 学习任务 描 述 通过网络购物平台购买一件商品，采取措施确保交易安全。 教学情境 创 设 分享一个52岁的太婆淘宝开网店月赚5000的故事：2009年听老伴说，好多人买东西都是在网上买的，在女儿的帮助下张罗网店，就这样，慢慢的从10天一单，8天一单，5天一单，2天一单，直到现在基本上天天都有单。 教学资源 准 备 确定一件商品，到商品调查其型号、配置及价格，并记录。 教学反思 教 学 过 程 设 计 主要 步骤 教学内容 教学 方法 教学 手段 学生 活动 告知 （教学内容、目的） 本次学习主要有以下几个环节：学习准备————开始行动————模拟练习————问题探讨————作业提交。请大家按照模块依次学习：（时间安排：2个课时，本次为第一节课）（可复习提问展开） 讲授（口述） 课件展示 观察思考 个别回答 学习准备 学习准备 包含4部分：学习目标、学习重点难点、知识准备、领取任务。 教师示范、讲解、实例展示 课件展示 观察思考 个别回答 开始行动 包含4部分：根据项目任务报告了解上网购买流程、网购买实践、完成任务报告 30分钟 启发、提问、讨论 老师引导 小组分工、学生观察、在线学习、收集资料、小组讨论、完善报告 模拟支付 学生分组活动模拟第三方支付流程，共分四个组：买家、卖家、物流（快递公司）、第三方支付平台（淘宝支付宝）。整个过程分：模拟支付流程活动计划、做好模拟准备、15分钟模拟训练、完成活动报告 学生团队合作，模拟现实 聆 听、补充讲解 教师讲解 学生观察 个别回答 小组讨论 代表发言 教学过程实施 第 页 [学习准备] 学习目标 1、了解电子商务的基本概念和电子商务的几种类型 2、了解网上银行的概念和使用网上银行的安全注意事项 3、能说出第三方支付的基本流程 4、会在网络购物平台上购物商品 学习重点 1、了解网上购物的优势 2、掌握网上购物的流程 3、根据学生实际情况，让他们如何学习规避上网购物风险 学习难点 1、结合搜索技能找到合适的物品 2、网上购物流程 3、支付时的注意点 项目评估： - [开始行动] 一、观察与评价 对现场交易和网上交易进行对比，大家一般关心哪些问题。 二、反思与探究 对于不见面交易如何做到安全。 行动设计： 任务报告：制定基于第三方支付分组模拟演练计划报告 资源准备：确定一件商品，到商品调查其型号、配置及价格，并记录。 活动内容、方式及实践安排建议： 1、确定购买商品30分钟（无需真实购买） 2、分组活动：第三方支付模拟演练25分钟 3、获取电子商务欺诈和网络安全的典型案例20分钟 4、分组讨论：比较传统购物与网络购物方式的优缺点15分钟 确定购买商品（30分钟） 网上购物概念（不直接讲解，在后面流程体现） 指买方通过互联网检索其所需要的商品信息，并通过互联网与卖方进行交易协商，最终达成电子订购协议并通过电子订购单发出购物请求，再通过付款之后卖方发货、买方收货签收，至此网上购物便圆满结束。 付款方式：2分钟 1、担保交易付款：首先货款会由网上担保方保管，至买方收货并确认付款之后才转至商家账户。担保方主要有淘宝支付宝、百度支付宝、腾讯财付通等担保交易方（安全） 教学过程实施 第 页 2、直接付款：在线汇款、银行转账（不安全） 3、货到付款。（安全但价格高一些） 简单介绍网上购物：5分钟 现代网上购物是非常方便的，您可以使用支付宝、网上银行、财付通、百付宝等网络购物支付卡进行担保性交易付款，安全快捷。在您和商家协商一致、确认购买信息之后，您可以直接按照系统的提示进行操作付款即可。若有些商家的商品不支持担保交易付款，则应于商家进行协商。下面美乐乐家具网的小编就以常见的交易担保性付款中的腾讯拍拍网