《花边饺子里的爱》教案1-.docVIP

花边饺子里的爱 教学目标： 1.掌握本课的生字词 2.有感情朗读课文，整体把握课文内容。 3.理解课文重点语句的意思。体会文章表达的感情。 4.培养学生关爱，孝顺父母。 教学重难点： 1.整体把握课文主要内容 2.体会课文表达的情感 教学过程： 一、导入新课： 同学们，我们对饺子都很熟悉，然而，今天我们要学习的这篇文章里的“饺子”在作者却并不寻常，为什么呢？通过学习，我们来理解作者心中的“饺子”究竟包含怎样的感情。 二、检查预习 1.读生字词 2.比较组词： 饺（????）????????桔（???）????????馅（???）?????????荤（????）?????????筷（???） 较（????）????????拮（???）????????陷（???）????????浑（????）??????????快（???） 三、初读课文，整体感知。 1.自读课文， 2.课文围绕“花边饺子”写了哪几件事？ 四、理解课文内容 用不同的形式朗读课文，读后思考： 1.妈妈为什么要包花边饺子？ 2.“我”?为什么要包花边饺子？ 3.课文为什么用“花边饺子里的爱”做题目？ 4.课文围绕“花边饺子”表现了怎样的主题？ 对这几个问题，可让学生思考或小组讨论。 五、谈体会 联系生活实际谈自己读后的感受 可请几个同学发言 六、拓展 本文表现了感