我多想去看看，第二课时.docxVIP

教案 我多想去看看 第二课时 教学目标： 1学习课文第二自然段，体会“我”对新疆的向往之情。 2会写“会 、走、北”等6个生字。 教学重点： 会写生字，朗读课文第二自然段。 教学难点： 体会小朋友对新疆的热爱之情。 教学过程 一、复习导入 小朋友，你还记得上节课学习了什么吗？（学生回答）你们学得真好。这节课我们还是来学习这一课，请大家一起读课题。（生齐读《我多想去看看》） （出示生字卡片）小朋友，你们还记得这些朋友的名字吗？它们叫什么？呜……小火车开起来！（点到的小组开火车读生字） 教师：小朋友，你们把这些朋友的名字牢牢地记住了，真了不起！ 3、（复习词语） 今天，老师给你们带来了许多好吃的水果，如果你叫出了词语朋友的名字，我就把水果送给你，谁愿意当小老师？ 告诉 遥远 雄伟 升旗 仪式 天安门 北京城 沿着 新疆 洁白的雪莲 （学生来读，汇报） 4、小结：刚才有很多小朋友都得到了掌声和奖品，没有得到的别急，等一会儿还有更大的收获呢！ 二、学习课文第二自然段 1、上节课我们学习了第一自然段，谁能说说“我”想到哪儿去？想看什么？ 2、教师过渡：小朋友们真聪明，“我”是新疆的一位小朋友，从未走出过天山，但是非常渴望来到北京，看看雄伟的天安门，看看壮观的升旗仪式。那么，今天又有一位小朋友想出门旅游，你想认识他吗？（生集体回答