3P教学【教学设计】Unit 2 Part A（人教）.docVIP

Unit 2 My family Part A 合肥高新创新实验小学 刘洁 教学模式介绍 3P教学模式将教学过程分为三个阶段：新知呈现(Presentation)、课堂操练(Practice)、巩固拓展(Production)。在教学过程中，教师通过对知识的呈现和操练，让学生掌握所学知识，然后在控制或半控制下让学生进行交际，从而达到语言的输出，形成学习成果。 新知呈现就是把课文内容（新知识）呈现给学生，包括词汇语句、语用形态； 课堂操练是学生在理解新语言的语义、语境、语用形态之后，给学生创造机会，将学到的语言知识和技能融入已有的知识之中，运用语言进行交际，开展丰富多彩的有目的性、灵活性、挑战性、全面性和参与性语用活动； 巩固拓展是对新知运用的一种提炼和升华，它不仅仅重视语言知识与技能，同时还应注重学生在情感、态度与价值观方面的拓展与提升。 3P教学模式的教学环节： 热身导入(Warm-up)——新知呈现(Presentation)——课堂操练(Practice)——巩固拓展(Production)——总结提高(Summary)——作业布置(Homework) 第一课时 设计思路说明 【Warm-up】 播放Lets chant视频，欢快的歌曲迅速调动学生上课积极性，自然导入本课主题。 【Presentation】 利用图片依次呈现新授father, mother,