小学写字论文：关注每个环节，打造有效课堂.docVIP

PAGE PAGE 1 小学写字论文关注每个环节 打造有效课堂 小学写字论文 　 【摘 要】 有效提高学生的写字水平，不仅能促进学习，还能培养学生形成良好的性格特征和良好的意志，促进学生人格的健全。到了中高段，许多教师未能重视写字教学。本文主要从以下四个教学环节，阐述如何合理分配时间，最大限度地提高每位学生的书写水平：首先，约用两三分钟时间，做好学具、态度、姿势方面的准备；接着，利用五六分钟为学生示范读帖和书写；然后，是写字教学的重头戏，可安排二十五至二十八分左右的时间给学生自主潜心练习；最后，用三五分钟左右的时间开展多种形式的评价反馈。教师关注每个教学环节，力求打造有效的写字课堂。 【关键词】写字教学；环节；时间 中国的汉字造型独特优美，就像一个个可爱的小精灵，具有丰盈的灵性和奇特的魅力，其美学价值和使用范围超越了国界，是中国文化的瑰宝。教师落实写字教学，就是继承和弘扬中华民族优秀传统文化。学生学会规范、端正、整洁地书写汉字，是进行书面交流的基础，也是保证终身学习的最必要条件。有效提高学生的写字水平，不仅能促进学习，还能培养学生形成良好的性格特征和良好的意志，促进学生人格的健全。在各个年级段，《新课标》从写字姿势、书写技能、写字习惯方面都提出了相关的要求。在国家教育部发出《关于加强义务教育阶段中小学生写字教学的通知》，明确写字